practica profesional
Páginas: 15 (3622 palabras)
Publicado: 19 de septiembre de 2013
“Ni un individuo ni un pueblo pueden vivir sin
problemas, al contrario, todo individuo, todo
pueblo, vive precisamente de sus problemas”
José Ortega y Gasset
2. CONFLICTO
2.1. ASPECTOS GENERALESComo ya se ha expresado, la sociedad en su conjunto, organismos internacionales, nacionales, provinciales y organizaciones, afrontan conflictos de interacción en forma permanente y de diversa índole.
Esta situación no es nueva, ya que el conflicto es parte de la realidad humana, afecta a todas las personas independientemente de su sexo, edad, cultura o comunidad a la quepertenezcan, producto de interacciones, interpretaciones valorativas y de aprendizajes.
Etimológicamente, el término conflicto proviene del latín “conflictus”. Significa en sentido figurativo “Combate, lucha, pelea.”, “Enfrentamiento armado”, “Apuro, situación desgraciada y de difícil salida”, “Problema, cuestión, materia de discusión”. 1
Desde un punto de vista psicológico se loconsidera como la coexistencia de tendencias contradictorias en el individuo, capaces de generar angustia y trastornos neuróticos.
Tales conceptualizaciones califican al conflicto como negativo, anormal y disfuncional y suponen la existencia de una acción en la que intervienen personas. Las mismas le atribuyen una connotación negativa en cuanto existe un perjuicio, incompatibilidado pugna.
Así Gordon lo considera como: “desacuerdo, Oposición o lucha entre dos o más personas o grupos2; Deutsch 3 entiende que “es la consecuencia de intentos incompatibles por influir en personas, grupos u organizaciones, que existe cuando ocurren actividades incompatibles”; y Hocker y Wilmot4 , expresa que “implica una pugna expresada al menos entre dos partesinterdependientes que perciben objetivos incompatibles, recursos limitados y la interferencia de la otra parte en la obtención de sus objetivos”.
Desde esta perspectiva negativa del conflicto, el mismo se da entre personas que compiten para lograr fines percibidos como inconciliables que superan los límites de su conducta y la posibilidad de ir incorporando nuevas metas destructivas y perjudiciales.Mientras que otros, lo consideran como una oportunidad que conduzca a las partes a un crecimiento positivo, normal, beneficioso para ellas y servir para fortalecer las relaciones humanas. Es un mecanismo para el cambio, que genera la fuerza innovadora que pueda mejorar las situaciones.
Ana María Amidolare entiende que “… el conflicto esdeseable, desde que toda relación contiene intrínseca un conflicto, y cuando ella no existiera tal condición cabe pensar que no existe esta relación. Lo que llevaría a afirmar que sin la presencia de un conflicto habría una ausencia de relación”. 5
Desde este enfoque positivo, el conflicto colabora a mejorar las relaciones de los grupos y reducir tensiones.
El conflicto esuniversal, se produce en todas las relaciones humanas, que al ser dinámicas y cambiantes, generan las situaciones que van cambiando según las circunstancias, y al momento de buscar soluciones, el desafío es transformarlo.
2.2 CLASES DE CONFLICTO
2.2.1. CONFLICTO SUBJETIVO:
El conflicto es generalmente subjetivo, surge frente a las percepciones, las emociones,y creencias que emergen de una interpretación personal y la incapacidad de comunicación adecuada.
2.2.1.1. Percepciones
Las percepciones se refieren al modo de comprender como piensa y aprecia las cosas cada una de las partes, por eso es de suma importancia la forma en que ven la realidad, ya que determinadas situaciones de un mismo conflicto pueden...
“Ni un individuo ni un pueblo pueden vivir sin
problemas, al contrario, todo individuo, todo
pueblo, vive precisamente de sus problemas”
José Ortega y Gasset
2. CONFLICTO
2.1. ASPECTOS GENERALESComo ya se ha expresado, la sociedad en su conjunto, organismos internacionales, nacionales, provinciales y organizaciones, afrontan conflictos de interacción en forma permanente y de diversa índole.
Esta situación no es nueva, ya que el conflicto es parte de la realidad humana, afecta a todas las personas independientemente de su sexo, edad, cultura o comunidad a la quepertenezcan, producto de interacciones, interpretaciones valorativas y de aprendizajes.
Etimológicamente, el término conflicto proviene del latín “conflictus”. Significa en sentido figurativo “Combate, lucha, pelea.”, “Enfrentamiento armado”, “Apuro, situación desgraciada y de difícil salida”, “Problema, cuestión, materia de discusión”. 1
Desde un punto de vista psicológico se loconsidera como la coexistencia de tendencias contradictorias en el individuo, capaces de generar angustia y trastornos neuróticos.
Tales conceptualizaciones califican al conflicto como negativo, anormal y disfuncional y suponen la existencia de una acción en la que intervienen personas. Las mismas le atribuyen una connotación negativa en cuanto existe un perjuicio, incompatibilidado pugna.
Así Gordon lo considera como: “desacuerdo, Oposición o lucha entre dos o más personas o grupos2; Deutsch 3 entiende que “es la consecuencia de intentos incompatibles por influir en personas, grupos u organizaciones, que existe cuando ocurren actividades incompatibles”; y Hocker y Wilmot4 , expresa que “implica una pugna expresada al menos entre dos partesinterdependientes que perciben objetivos incompatibles, recursos limitados y la interferencia de la otra parte en la obtención de sus objetivos”.
Desde esta perspectiva negativa del conflicto, el mismo se da entre personas que compiten para lograr fines percibidos como inconciliables que superan los límites de su conducta y la posibilidad de ir incorporando nuevas metas destructivas y perjudiciales.Mientras que otros, lo consideran como una oportunidad que conduzca a las partes a un crecimiento positivo, normal, beneficioso para ellas y servir para fortalecer las relaciones humanas. Es un mecanismo para el cambio, que genera la fuerza innovadora que pueda mejorar las situaciones.
Ana María Amidolare entiende que “… el conflicto esdeseable, desde que toda relación contiene intrínseca un conflicto, y cuando ella no existiera tal condición cabe pensar que no existe esta relación. Lo que llevaría a afirmar que sin la presencia de un conflicto habría una ausencia de relación”. 5
Desde este enfoque positivo, el conflicto colabora a mejorar las relaciones de los grupos y reducir tensiones.
El conflicto esuniversal, se produce en todas las relaciones humanas, que al ser dinámicas y cambiantes, generan las situaciones que van cambiando según las circunstancias, y al momento de buscar soluciones, el desafío es transformarlo.
2.2 CLASES DE CONFLICTO
2.2.1. CONFLICTO SUBJETIVO:
El conflicto es generalmente subjetivo, surge frente a las percepciones, las emociones,y creencias que emergen de una interpretación personal y la incapacidad de comunicación adecuada.
2.2.1.1. Percepciones
Las percepciones se refieren al modo de comprender como piensa y aprecia las cosas cada una de las partes, por eso es de suma importancia la forma en que ven la realidad, ya que determinadas situaciones de un mismo conflicto pueden...
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