practica profesional

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA
COLEGIO UNIVERSITARIO MONSEÑOR DE TALAVERA
3ER SEMESTRE- EDUCACIÓN ESPECIAL.





PRÁCTICA PROFESIONAL II



PROFESOR: AUTOR: KATIUSKA GUZMÁN MARIANA MADRID CI: 10.041.153 CI: 24.856.307



PUERTO ORDAZ, ABRIL 2013.INTRODUCCIÓN



















PARTE I
AMBIENTE DE APRENDIZAJE

Reseña histórica:
Fundada en el año escolar 1965-1966, con el nombre de “Grupo Escolar Nacional Yocoima” ubicada en la calle Zaragoza S/N en la Urb. Los Olivos- Puerto Ordaz. Primera Directora, la Prof. Isaura de Gil (hoy de jubilada) con una plantilla de maestros de Educación Primaria y del Jardín de Infancia,sin personal Administrativo ni obrero.
Su capacidad instalada, once (11) aulas para primaria y dos (02) salas de baño, una (01) sala múltiple y un gran patio para juegos recreativos, un campo abierto para baseball, tres (03) aulas para Preescolar y su sala múltiple con tres (03) salas de baño y un (01) parque infantil, también cuenta con una (01) biblioteca inhabilitada.
El plantel contaba conuna alta matricula de 1808 alumnos, (turnos mañana y tarde) considerando que se encontraba situado en una zona también recién fundada y en su mayoría los habitantes por familia, eran niños de edad escolar.
Más adelante, ejerce funciones de Director el Profesor José Salazar, quien permanece 24 años en la Institución, hasta el año 1993, cuando asume la Dirección del plantel la Lic. María Irausquinde Rigú “Escuela Básica Yocoima”. Para el periodo escolar 1999-2000, la escuela se denomina U.E.I. “Yocoima”, porque funcionan dos (02) niveles, Preescolar y Básica como una sola unidad, contando con 19 secciones (Básica), con un incremento de matrícula bastante satisfactorio; se continua con los procesos de autogestión. En el área de Preescolar se contaba con ocho (08) secciones, cuatro (04) en lamañana y cuatro (04) en la tarde. Se cuenta con una buena dotación por parte de la UCER.
La Lcda. Mery Irausquin de Rigú ejerce funciones de Directora desde el periodo escolar 1993-1994 hasta el 2005-2006; también formaron parte del tren directivo en la subdirección pedagógica primero la profesora Milagros Páez y luego la profesora Tibisay Cordero, todas actualmente jubiladas, y la Lcda. LinaBlanco sub-directora Administrativa.
Luego pada a formar parte del Proyecto de Escuelas Bolivarianas, en el año 2000 con el nombre de U.E.B. “Yocoima” hasta el año escolar 2007-2008. En enero del 2006 asume la dirección del plantel la Lcda. Lina Blanco y la Prof. Mercedes Fabra como sub-directora Administrativa (jubilada), la Lcda. Luisa Presilla como sub-directora Pedagógica en Septiembre delmismo año. Para el año 2008-2009 se separa el preescolar de la primaria y somos Escuela Integral Bolivariana “Yocoima”.
Para el periodo escolar 2010-2011, se incorpora la Lcda. Dianisa Marisol Cabrera como sub-directora Pedagógica.
Contamos actualmente con una matrícula de cuatrocientos cuarenta y dos (442) alumnos; se encuentra en la actualidad con catorce (14) secciones de Educación Primaria, elPrograma Alimentario PAR, del MPPE. Con el apoyo de Docente de Aula Integrada, Difusoras Culturales, Biblioteca, Educación Física; incorporándose en el año escolar 2008-2009 Informática.
El sector de los Olivos fue llamado en sus inicios (año 1962) como UD 231, descrita en plano como a Villa Latina (datos suministrados por C.V.G).
En la década de los años sesenta Venezuela era un país entransición al desarrollo y explotación de la energía hidroeléctrica. Aquí en Guayana las Industrias fueron y son un gran estímulo para que se realizaran cuantiosas inversiones, lo que origino influencias de colonias extrajeras tales como españoles, norteamericanos, portugueses, colombianos, italianos, brasileros, chilenos y japoneses. Así mismo migraciones hacia las regiones provenientes de Caracas,...