practica profesional






Índice
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Introducción…………………………………………………………… 1
Datos de la institución……………………………………………….. 2, 3
Observación del maestro regular……………………………………... 4, 5,6
Observación de maestro especialista…………………………………7, 8,9
Conclusión……………………………………………………………….. 10
Anexo
BibliografíaIntroducción
La educación juega un papel importante en todo el desarrollo del aprendizaje en los niños ya que estos servirán de modelo a estos educadores, es por eso que este momento se observara las característica personales y profesionales, del adulto significativo que esta
















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Identificación de la institución
Laescuela Bolivariana Santiago María Davalillo fue fundada por el ejecutivo del estado a través de la dirección dictatorial del General Marcos Pérez Jiménez en el año 1959 y comenzó funcionar en el mismo año. Esta ubicada en la avenida cecelio acosta S/N, entre Bolívar y Ribas diagonal al ambulatorio de la parroquia de punta cardón. Su primer director fue el profesor prospero ocando año ( 1959- 1961 )Profesora leda Valles Ocando ( 1961 – 1963 ) Profesora Mery Quiñones de luqués ( 1963- 1964) profesor Napoleón Hernández ( 1964- 1979) profesora Margarita Bravo de Jiménez (1979- 1982), Profesora Filia Guadarrama de García ( 1982- 1985), licenciado Carlos Gutiérrez ( 1995- 2007), Licenciada Sol Roce ( 2007- 2009), Licenciado Jorge Guzmán ( 2010- 2013), MSC Romelia Rodríguez y profesora deisyPernalete hasta la actualidad.
Por otra parte la escuela debe su nombre al insigne Maestro Davalillo oriondo de la sierra coriana, educador quien dedico su mejores esfuerzo al desarrollo educativo y cultural de nuestra juventud y presto valioso apoyo al servicio del estado en su calidad de docente y funcionario de el mismo, apoyando el crecimiento escolar del territorio falconiano.
Siguiendo con laestructura de la institución
Es importante resaltar que la escuela posee un espacio físico amplio que le permite a los niños y personal obrero, administrativo, docente una distracción y recreación en los espacios de la escuela. Para eso la escuela cuenta con 15 aulas, una cancha deportiva un comedor un auditórium, una secretaria, una dirección, una biblioteca, dos baños, una cantina, unlaboratorio de informática y un cubículo para los obreros y un cubico para el área de diversidad funcional. Cuenta también la escuela con 30 docentes de aula entre están docentes especialista en dificultades de aprendizaje, licenciado en informática, licenciado en matemática, licenciado en química, licenciado en educación física, licenciado en educación integral.
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Ellos presta su serviciocomo maestro regulares también es importante destacar que el funcionamiento de la escuela es de doble turno, diurno y vespertino tienen treinta secciones que lo atiende 30 docentes , en la mañana 15 docente y en la tarde 15 docentes, el nivel educativo que atiende la escuela es primaria. Total de primaria de ambos turno 996 alumnos.
Primera etapa (ambos turnos)
1 er grado total: 169
2 do gradototal: 173
3 er grado total: 164
Segunda etapa (ambos turnos)
4 to grado total: 169
5to grado total: 170
6 to grado total: 132
Niños con diversidad funcional: 20 niños
Para un total de 996 estudiantes.
Por otro lado es importante destacar que la institución Santiago maría davalillo es una escuela disciplinaria, dinámica y capas de enfrontar los cambios educativos actuales basándose en losvalores éticos- morales dentro de un ambiente escolar, facilitándose también las herramientas que le permita un ejercicio pleno de la democracia participativa y protagónica con una visión positiva de la vida.



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Desarrollo del tema
La docente___________ resumen el contenido y verifica si los alumnos captan los aspecto de la actividades en los recursos...