Practica Profesional
Páginas: 3 (663 palabras)
Publicado: 18 de enero de 2015
CAPITULO IV
Análisis de la información recolectada en cada uno de los instrumentos utilizados en la práctica profesional II.
Durante el ejercicio y desarrollo de nuestras practicasprofesionales II, en la E.B.N. Maria Camargo de Álvarez en el 5to Grado Sección “A”, entre las edades comprendidas de 12,13 y 14 años; con una matricula de 36 alumnos, es importante que esta nos brindola oportunidad de mantener una observación constante, en la cual pudimos indagar, enriquecer e innovar nuestro aprendizaje a nivel profesional, los que nos permitió conocer sobre la gran importanciaque tienen los instrumentos administrativos y gerenciales dentro del enseñanza – aprendizaje.
Por lo tanto se dice que el docente debe llevar a cabo todos estos procesos que resultanfundamentales en la educación, porque le permiten lograr el éxito de la planificación de todas las actividades educativas, basándose en una serie de normas y fases. Un buen docente debe llevar una organizacióny un orden o control de todas sus labores o funciones educativas, planificando día a día sus clases y objetivos para llevar una secuencia lógica de cada uno de ellos.
La planificacióntambién juega un papel muy importante dentro del proceso, la cual se caracteriza por los siguientes momentos inicio, desarrollo y cierre, en los cuales el docente deberá ejecutar estrategias que permitanenriquecer el aprendizaje del educando y de la misma manera todo docente debe elaborar un diagnóstico o diagnosis, que le permitirá conocer las debilidades, fortaleza o habilidades del alumno, y porconsiguiente elaborar la formulación de políticas lo cual parte del diagnóstico o de la situación normativa que rige el sistema educativo, para dar inicio o poner en marcha la ejecución de un plan dondese requiere crear los mecanismos institucionales o propiedades, de igual manera definir los medios de información y comunicación asignando tiempo y espacio a las actividades planificadas.
La...
Análisis de la información recolectada en cada uno de los instrumentos utilizados en la práctica profesional II.
Durante el ejercicio y desarrollo de nuestras practicasprofesionales II, en la E.B.N. Maria Camargo de Álvarez en el 5to Grado Sección “A”, entre las edades comprendidas de 12,13 y 14 años; con una matricula de 36 alumnos, es importante que esta nos brindola oportunidad de mantener una observación constante, en la cual pudimos indagar, enriquecer e innovar nuestro aprendizaje a nivel profesional, los que nos permitió conocer sobre la gran importanciaque tienen los instrumentos administrativos y gerenciales dentro del enseñanza – aprendizaje.
Por lo tanto se dice que el docente debe llevar a cabo todos estos procesos que resultanfundamentales en la educación, porque le permiten lograr el éxito de la planificación de todas las actividades educativas, basándose en una serie de normas y fases. Un buen docente debe llevar una organizacióny un orden o control de todas sus labores o funciones educativas, planificando día a día sus clases y objetivos para llevar una secuencia lógica de cada uno de ellos.
La planificacióntambién juega un papel muy importante dentro del proceso, la cual se caracteriza por los siguientes momentos inicio, desarrollo y cierre, en los cuales el docente deberá ejecutar estrategias que permitanenriquecer el aprendizaje del educando y de la misma manera todo docente debe elaborar un diagnóstico o diagnosis, que le permitirá conocer las debilidades, fortaleza o habilidades del alumno, y porconsiguiente elaborar la formulación de políticas lo cual parte del diagnóstico o de la situación normativa que rige el sistema educativo, para dar inicio o poner en marcha la ejecución de un plan dondese requiere crear los mecanismos institucionales o propiedades, de igual manera definir los medios de información y comunicación asignando tiempo y espacio a las actividades planificadas.
La...
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