practica química

Páginas: 3 (699 palabras) Publicado: 11 de febrero de 2015

Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las propiedades de los gases?

Resumen: la maestra nos pidió que investigáramos acerca de las leyes de los gases, y que luego escogiéramos una de estaspara demostrarla con un experimento.
Nosotras escogimos la ley de Boyle, y nuestro experimento consistió en cortar una botella de plástico a la mitad, ponerle en la boca un globo y después sumergirlaen un recipiente con agua.

Objetivo: Demostrar experimentalmente una de las leyes de los gases.

Marco Teórico:

Las leyes de los gases ayudan a predecir el comportamiento de los mismos, pero noexplican lo que sucede a nivel molecular. Por eso, se ha propuesto la Teoría Cinética Molecular de los Gases.
Los gases están constituidos por pequeñas partículas que se encuentran separadas porenormes distancias. Poseen masa pero no volumen definido. No existe entre ellas ninguna fuerza de atracción o repulsión significativa. Las partículas de gas están en continuo movimiento en direcciónaleatoria y chocan unas con otras. A pesar de estas colisiones, la energía de todas las partículas no se altera.
Los gases se adaptan a la forma y el volumen del recipiente que los contiene, al cambiarde recipiente, se puede expandir o comprimir. Esto último es fácil pues existen espacios intermoleculares, al aplicar presión las moléculas se pueden acercar. Se difunden fácilmente, se dilatan ya quela energía cinética promedio de sus moléculas es directamente proporcional a la temperatura aplicada.
En el comportamiento de los gases influyen eventos físicos como la temperatura, la presión, elvolumen y la cantidad de gas de la que hablemos. La temperatura, por ejemplo, aumenta o disminuye la velocidad de las moléculas de los gases. Esta magnitud se mide en Kelvin. La presión, que es larelación entre fuerza y superficie, se mide con atmósferas o milímetros de mercurio. En los gases, esta fuerza actúa de manera uniforme sobre todas sus partes. El volumen, que es todo el espacio ocupado...
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