practica separación de mezclas

Práctica No 
SEPARACIÓN DE MEZCLAS.
OBJETIVOS.
EL ALUMNO:
1.- Comprenderá la importancia que tienen los métodos de separación de mezclas en el ámbito industrial.
2.- Empleará algunos métodos deseparación de mezclas, como: decantación, filtración, adsorción y destilación.

DESARROLLO.
 ACTIVIDAD 1.
El profesor se cerciorara que los alumnos tengan los conocimientos necesarios para larealización de la práctica y explicara el uso correcto para manejar los materiales y las sustancias químicas que se utilizarán.
ACTIVIDAD 2.-
Análisis físico de la Sustancia.
1.- En una probeta vacíe el contenido de la muestra 1 (agua contaminada) que la profesora  proporcionará. Mida el volumen y anótelo.
2.- Reconozca las características de la muestra: color, olor, transparencia, pH, presenciade sólidos o zonas aceitosas. Anotar las observaciones.
Separación por Diferencia de Densidades.
1.- Arme un sistema como se muestra en la siguiente figura.

La llave del embudo tiene que estartotalmente cerrada, trate de que el tallo del embudo este 2 o 3 cm dentro de la probeta, vacié  en el embudo la muestra 1 y espere de 2 a 3 minutos hasta que se separe en dos fases.se recomiendas unogolpes leves, para que las gotas de aceite floten libremente.
2.- Con cuidado abra la llave del embudo para poder obtener la capa inferior (muestra 2) en la probeta, procurando que no pase nada de lacapa superior.
3.- Registre el volumen obtenido  de la muestra 2 y determine la característica de ésta: color, olor, transparencia, pH, presencia de sólidos o zonas aceitosas. Anote las observacionesy evite perdidas.
4.- Deseche el contenido de la capa superior en el frasco que la maestra les proporcionará.
5.- Lave con detergente el embudo de separación y el frasco que contenía la muestrainicial.
ACTIVIDAD 4.
Separación por Filtración con papel.
1.- Doble el papel filtro como se muestra en la siguiente figura.

2.- Coloque el papel filtro doblado en un embudo de vidrio y para un...