PRACTICA TABLA PERIÓDICA

MANEJO DE LA TABLA PERIÓDICA

OBJETIVO:
Elaborar un esqueleto de la tabla periódica y los elementos en forma de fichas para
practicar su manejo.

INTRODUCCIÓN:
Las máquinas cibernéticas saben hacer muchas cosas. Aprendieron a jugar ajedrez,
pronosticar el tiempo, revelar lo que ocurre en las entrañas de las lejanas estrellas,
verificar cálculos complejos hasta la inconcebible. Lo únicoque se necesita es saber
designarles el programa de operaciones.
Cada día se hace más íntima la amistad entre la cibernética y la gran química. Surgen
enormes plantas automatizadas controladas por computadoras eléctricas que permiten a
los investigadores escudriñar la esencia de muchos procesos químicos, antes de que estos
se lleven a la práctica.
Pero los químicos disponen de una computadoracompletamente inusitada. Esta máquina
cibernética fue descubierta hace más de 100 años, cuando la propia palabra “cibernética”
no existía en los idiomas de los pueblos del mundo.
Esta maravillosa máquina es el sistema periódico de los elementos.

FUNDAMENTOS:
El sistema periódico permitió a los científicos hacer cosas a las cuáles antes no se
arriesgaban los investigadores más atrevidos.Este sistema dio la posibilidad de predecir la existencia de los elementos aún ignotos,
todavía no descubiertos en los laboratorios y además aportó datos sobre cuáles serían las
propiedades que poseerían: si serían metales o no metales, si serían pesados como el
plomo o ligeros como el sodio, en que minerales y minas terrestres habría que buscar
estos elementos desconocidos

MATERIALES YREACTIVOS
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Trozo de pellón de 60 X 40 cm.
Pegamento.
Marcador negro.
Plumones de aceite: negro, azul y rojo.
Velcro 1 cm. (el necesario).
Escuadra y reglas grandes.
1 pliego de cartulina o fomi.
1 sobre manila tamaño oficio.

PROCEDIMIENTO:
1. Cada equipo de laboratorio trazará un esqueleto de la tabla periódica, de acuerdo
con las indicaciones del maestro, sobreel pellón.
2. En el pliego de cartulina se trazará los símbolos de los elementos, usando
plumones de distinto color para sólidos, líquidos, gaseosos y sintéticos.
3. Después de recortados se les pegará un pedacito de velcro que permitirá
adherirlos a la tabla periódica.
4. Esta tabla se conservará para trabajar en ella durante el desarrollo del curso. Es
conveniente preparar una para cadamiembro del equipo.

RESULTADOS:
Entrega de la tabla periódica por equipo, en el sobre manila.

CUESTIONARIO:
1. Investigar en el diccionario el significado de la palabra cibernética
Cibernética.
(Del fr. cybernétique, este del ingl. cybernetics, y este del gr. κυβερνητική, arte de
gobernar una nave).
1. f. Estudio de las analogías entre los sistemas de control y comunicación de losseres vivos y los de las máquinas; y en particular, el de las aplicaciones de los
mecanismos de regulación biológica a la tecnología.
2. Explique cómo se pueden asignar los lugares de los elementos en la tabla
periódica conociendo su configuración electrónica.
 Se identifica los grupos de los elementos en la tabla periódica.
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El grupo A qué son los elementos representativos tienen elelectrón
diferencial de su configuración electrónica en “s” o “p”. De acuerdo a la
tabla periódica moderna, los elementos representativos son (y se
encuentran de izquierda a derecha) el grupo 1 (1A), 2 (2A), en éstos dos
primeros grupos se encuentran los elementos con el electrón diferencial
“s”; después 13 (3A), 14 (4A), 15 (5A), 16 (6A), 17 (7A) y 18 (8A), que es
dónde están los elementos con elelectrón diferencial “p” (excepto en el
período 1 del grupo 18, que es el helio y tiene el electrón diferencial “s”) . A
continuación, el esquema de la tabla en dónde se encuentran los
elementos representativos.



El grupo B qué son los elementos de transición tienen el electrón
diferencial de su configuración electrónica en “d”. De acuerdo a la tabla
periódica moderna, los...