Practica E Investigacion

Triangulacion

En las observaciones realizadas podemos ver como se destacan distintos tipos de violencia por parte de los alumnos, en el desarrollo de las clases de Educación Física. Entre las masdestacadas podemos mencionar la Disrupción( que hace referencia a aquellas interrupciones constantes en las clases que impiden que estas puedan ser llevadas adelante con normalidad), formas deviolencia que involucran conflictos entre los docentes y los alumnos, como así también entre los mismos alumnos y que se manifiestan a través de improperios tales como insultos o burlas hacia los demásintegrantes de las clases.
Todas estas formas de conducta violentas expresan un conflicto, que los alumnos insulten, golpeen a sus compañeros, falten el respeto al personal escolar, son hechos comunesque ocurren en las escuelas por causa de la crisis social que debemos enfrentar .Los seres humanos no son violentos ni pacíficos por naturaleza sino por las practicas y los discursos desde los que nosformamos y conformamos como sujetos. La violencia se aprende.
La violencia en el ámbito escolar es una manifestación del proceso de deterioro de las instituciones causada por Las políticas en laperdida del lazo social y exclusión.
Con el objeto de poder enfrentar estas situaciones de violencia desembocada a raíz de las problemáticas sociales, se pueden llevar adelante planes de refuerzo para lasescuelas de menores recursos, una gradual promoción de formas de enseñaza mas exigentes, todo esto con el fin de corregir desigualdades y discriminaciones.
Sin embargo falta herramientas y espaciosde contención , reflexión para que el docente pueda hacer frente a las demandas que exceden sus funciones especificas.
A pesar de ello puede el director afrontar estas situaciones a partir de normasescolares de no violencia, generando relaciones afectivas sinceras con los grupos de estudiantes, y con los docentes en conjunto mostrando preocupación por la situación particular de cada uno de...