Practica I Medio Ambiente UAPA 09 08 2014

Guía Actividad Práctica I1. Analiza los diferentes conceptos de educación ambiental, selecciona con el que más teidentificas y explica ¿por qué?Concepto con el que me identifico: La educaciónambiental es un proceso permanente enel cual los individuos y las comunidades adquieren conciencia de su medio y aprenden losconocimientos, los valores, las destrezas, la experiencia y, también, ladeterminación queles capacite para actuar, individual y colectivamente, en la resolución de problemasambientales presentes y futuros.¿Porque? Considero que es la definición perfecta complemento deenseñanza conconciencia ambiental, este concepto refleja de forma clara y precisa cuales son los objetivosy las características de la educación ambiental muestra o más bien refleja la necesidad dela unión delos seres humanos para desarrollar mediante la adquision de conocimientosdestrezas y actitudes que lleven hasta la solución de problemas que afectan aquello que nosda vida nuestro medio ambiente.2.Explica las causas que dieron origen a la EducaciónAmbiental, máximo tres párrafos.La educación ambiental en mi opinión surge de la necesidad de hacer frente a lasconsecuencias negativas que sobre elmedio ambiente tienen los modelos de desarrolloeconómico existente, como respuesta educativa a la crisis ambiental.Si partimos del momento en que empieza a ser utilizado el termino EducaciónAmbiental,situaríamos su origen y fines de la década de los años 60 y principios de los años 70, y delsiglo XX, periodo en que se muestra más claramente una preocupación mundial por lagraves condicionesambientales en el Mundo por lo que se puede deducir que la educaciónambiental es hija del deterioro ambiental.3. Especifica los encuentros de importancia que determinaron su surgimiento y describelosaspectos más importantes que acordaron.Para hablar del surgimiento de la educación ambiental, tendríamos que remontarnos a laépoca de los años sesenta y setenta donde se marca el desplegué de nuevas...