practica I
Páginas: 4 (813 palabras)
Publicado: 25 de julio de 2013
UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS PEDAGOGICAS
CATEDRA: PRÁCTICA PROFESIONAL
PRÁCTICA PROFESIONAL I
AFIANZANDO LOS VALORES Y ELHABITO DE LA LECTURA DE FORMA ENTRETENIDA
PROFESORA: BRS:
Iliana RodríguezRemolina, Sindy V- 18.746.631
Rodríguez, Grenny V-20.525.727
SECC: 19
Bárbula, junio de 2013
INTRODUCCIÓN
Teniendo en cuenta la crisis de valores en la queestamos viviendo hoy en día, se hace necesario tomar liderazgo para orientar niños, niñas y familias, sobre la importancia de formar en valores y así poder desarrollar capacidades afectivas recíprocas queayudarán a mejorar las relaciones interpersonales y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia, las cuales ejercitarán a los involucrados a buscar soluciones pacíficas de conflictos.Es por esto que siendo la educación y el colegio tan fundamental en la vida de cada niño de cada familia, se debe recurrir a formas de organización de trabajo y métodos de enseñanza-aprendizajeque sean más dinámicas, prácticas en los cuales participen tanto representantes como alumnos para lograr llevar a cada hogar desde las escuela la carencia que existe hoy en día en cuanto a valores ymediante estos recursos buscar su solución. Además de que la escuela debe estar diseñada para perfeccionar valores y actitudes, además de capacitar al individuo en la búsqueda de información, dondequiera que ella este para usarla en su vida cotidiana. Diseñar estrategias que despierten el interés por el estudio, que sean capaces de seducir a los estudiantes en torno a este conocimiento, sería unaexcelente oportunidad para avivar en los alumnos la habilidad de aprender a aprender, en el sentido en que fomenta su capacidad de análisis, de observación, su sentido crítico-lógico, su creatividad...
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS PEDAGOGICAS
CATEDRA: PRÁCTICA PROFESIONAL
PRÁCTICA PROFESIONAL I
AFIANZANDO LOS VALORES Y ELHABITO DE LA LECTURA DE FORMA ENTRETENIDA
PROFESORA: BRS:
Iliana RodríguezRemolina, Sindy V- 18.746.631
Rodríguez, Grenny V-20.525.727
SECC: 19
Bárbula, junio de 2013
INTRODUCCIÓN
Teniendo en cuenta la crisis de valores en la queestamos viviendo hoy en día, se hace necesario tomar liderazgo para orientar niños, niñas y familias, sobre la importancia de formar en valores y así poder desarrollar capacidades afectivas recíprocas queayudarán a mejorar las relaciones interpersonales y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia, las cuales ejercitarán a los involucrados a buscar soluciones pacíficas de conflictos.Es por esto que siendo la educación y el colegio tan fundamental en la vida de cada niño de cada familia, se debe recurrir a formas de organización de trabajo y métodos de enseñanza-aprendizajeque sean más dinámicas, prácticas en los cuales participen tanto representantes como alumnos para lograr llevar a cada hogar desde las escuela la carencia que existe hoy en día en cuanto a valores ymediante estos recursos buscar su solución. Además de que la escuela debe estar diseñada para perfeccionar valores y actitudes, además de capacitar al individuo en la búsqueda de información, dondequiera que ella este para usarla en su vida cotidiana. Diseñar estrategias que despierten el interés por el estudio, que sean capaces de seducir a los estudiantes en torno a este conocimiento, sería unaexcelente oportunidad para avivar en los alumnos la habilidad de aprender a aprender, en el sentido en que fomenta su capacidad de análisis, de observación, su sentido crítico-lógico, su creatividad...
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