practica
CHIQUI-PRÁCTICA No.2
1. OBJETIVOS
Aplicar las habilidades científicas de medir y analizar la información.
2. RESPONSABILIDAD
Que el alumno explique laimportancia de establecer un sistema cerrado para enunciar el principio de conservación de la masa.
3. INTRODUCCIÓN
Uno de los experimentos que permitió establecer la ley de conservación de la masalo realizó el científico francés A. L. Lavoisier (1743-1794).Él calentó mercurio en presencia de oxígeno en un recipiente cerrado y observó que en el dispositivo se conservaba la masa; es decir noexistían variaciones.
Una de las características del trabajo de Lavoisier fue que utilizó sistemas cerrados y realizó mediciones de masa en forma muy rigurosa al emplear las mejores balanzas que habíaen esa época, además llevó un registro muy minucioso de sus observaciones, que le permitió establecer generalizaciones y encontrar regularidades, por lo cual estableció la ley de conservación d lamasa.
En esta práctica le proponemos que verifique que la materia no se crea ni se destruye, sino que sólo se transforma.
4. MATERIALES, REACTIVOS Y EQUIPOS
1 Globo mediano
1 jeringa deplástico de 20 ml (sin aguja)
1 Balanza
2 ligas
1 embudo
1 vaso de precipitados de 50 ml
1 Vidrio de reloj
1 espátula
Reactivos
2 g de bicarbonato de sodio (NaHCO3)
10 ml de jugo de limón5. METODOLOGÍA
1. Determine la masa del globo vacío y de la jeringa vacía, y registre estos datos.
2. En un vidrio de reloj previamente pesado tare la balanza y con ayuda de una espátula peselos 2 g de bicarbonato de sodio.
3. Coloque el bicarbonato de sodio dentro del globo con ayuda del embudo.
4. Mida 10 ml de jugo de limón que previamente exprimió en el vaso de precipitados conla jeringa de plástico.
5. Coloque la punta de la jeringa en la boca del globo y fíjela con ambas ligas. Tenga cuidado de que el jugo de limón no se derrame dentro del globo.
6. Determine la...
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