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GUIA PARA LA ETAPA DE PRÁCTICA DIRECTA

Siendo esta la fase con una duración de 160 horas, las actividades deben tener relación con ese tiempo, es decir; será la etapa con mayor número de trabajoejecutado por las y los practicantes. Los aspectos que contiene son:

1. Describa las actividades asignadas por su jefe inmediato.

1.1. Verificar a alumnos inscritos pendientes de incorporar alos listados generales del establecimiento.
Se revisaron los listados generales y se estuvo agregando a los alumnos que no aparecían dentro de los mismos para llevar un mejor control de la asistenciade los estudiantes y conocer la totalidad de los alumnos inscritos en el establecimiento.

1.2. Redactar circulares para docentes:
Se redactaron circulares para convocar a los catedráticos areuniones programadas por el director o comisiones responsables para tratar asuntos relacionados al establecimiento como por ejemplo: entrega de boletines y celebración del día de la madre.

1.3. Pasarel circular a todos los docentes dentro del establecimiento:
Después de hacer el circular se procede a pasar a todas las aulas y buscar a los docentes para que todo el personal leyera el mismo ytenga conocimiento de él.

1.4. Llenado de boletines del primer bimestre:
Se llevó a cabo el llenado de boletines grado por grado, agregando la calificación en el curso correspondiente, agregar elnombre correcto de cada estudiante, el grado y sección, su número de clave y su código personal con el cuidado respectivo para evitar errores después.

1.5. Cubrir la oficina de contabilidad enausencia de la tesorera.
Por asuntos laborales y trámites de papelería de los estudiantes, la tesorera se vio en la necesidad de salir algunos momentos en varias ocasiones por lo que se estuvo cubriendolas necesidades en la oficina de contabilidad durante la ausencia de la tesorera, como parte de la ejecución de la tarea administrativa.

1.6. Se hizo la tarjeta para el día de la madre.
En el...