practica


ATENCION DIVIDIDA Y LA PERCEPCION DEL TIEMPO EN LA ESTIMACIONTEMPORAL l

Jiménez Sandoval Ilse Jimena
González López Jaqueline Montserrat
Méndez Hinojosa Jessica Onírica


Facultad de Estudios Superiores Zaragoza

Universidad Nacional Autónoma de México

Psicología


GRUPO: 1152B




Atención en la realización de dos tareas simultáneas; una matemática y otra de comprensiónde lectura.
La atención es la función psicológica que permite focalizar, identificar y retener estímulos relevantes en el campo de la conciencia. Es la condición de la claridad de la vivencia y también parte del filtro psicológico que nos permite, dentro de la infinidad de estímulos a los que continuamente estamos expuestos, ignorar unos, captar otros y mantener una actitud receptiva segúnintereses y motivación.
Es también una función dependiente de la función de la conciencia, de tal manera que si la conciencia está alterada, también se altera la atención. A su vez, la atención puede estar alterada sin que haya alteración del estado de la conciencia. A través de la atención, del interés que ponemos, facilitamos la captación de la información y el proceso de aprendizaje. Haybásicamente al menos dos modalidades de atención que funcionan conjuntamente: una atención voluntaria o activa (voluntariamente dirigida a estímulos seleccionados y voluntariamente mantenida en el campo de la conciencia), y una atención involuntaria o automática, o pasiva (no dependiente de la voluntad). La atención tiene tres características:
Volumen: es el conjunto de estímulos (señales) que se puedenmantener en forma dominante en el campo de la conciencia en un momento determinado. Tiene relación con el número máximo de estímulos presentados simultáneamente que pueden ser asimilados por la conciencia con lucidez.
Estabilidad: es la permanencia de ese conjunto de estímulos o señales con carácter dominante, en el campo de la conciencia, en varias unidades de tiempo.
Oscilación: es el carácterno estacionario del proceso, por el cual un conjunto de estímulos o señales puede en un momento tener carácter dominante en el campo de la conciencia y en otro momento haber perdido carácter.
La atención está determinada por estímulos y por el funcionamiento de psicológico del sujeto.
Los estímulos pueden ser: externo e internos.
El funcionamiento psicológico emocional del sujeto es el quemoviliza principalmente a la atención voluntaria e implica tener en cuenta las necesidades, intereses y motivación.
La atención es fundamental en los procesos de aprendizaje y las funciones cognitivas (Hernández. 2006).
La atención es la concentración y enfoque del esfuerzo mental, un enfoque que es selectivo, mudable y divisible (Matlin. 1983). Entre los procesos asociados a la atención tenemos lapercepción y la concentración.
La percepción se refiere al reconocimiento y la interpretación de la información sensorial captada del mundo externo (Kolb. 2008).
La concentración se define como el factor mental gracias al cual la mente presta la atención fija en algún objeto, persona o cosa de manera convergente (Kelsang. 1993).
La base de las sutiles diferencias cognitivas observadas entrehombres y mujeres puede residir en el tamaño del lóbulo parietal inferior derecho e izquierdo.
Estudios comprueban que el lóbulo parietal inferior izquierdo es significativamente mayor en los hombres; tal área se mostró mayor en el cerebro de Albert Einstein, bien como en los cerebros de otros físicos y matemáticos, de ahí se correlacionan las habilidades mentales en matemáticas al tamaño dellóbulo parietal inferior izquierdo.
Las mujeres, las áreas de Taladro y de Wernicke (áreas asociadas al habla) se muestran mayores y esto sería el motivo biológico para un mejor desempeño femenino en las tareas relacionadas al lenguaje. Además, el lóbulo parietal inferior derecho se mostró sutilmente mayor en mujeres. Tal área está asociada al proceso de atención y percepción selectiva, bien...