Practica
Páginas: 4 (958 palabras)
Publicado: 22 de junio de 2012
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
IDENTIFICACION: UNIDAD 162 UPN SUBCENTRO CHERAN
LICENCIATURA: LEPEPMI´ 90
ASIGNATURA: HISTORIA, SOCIEDAD Y EDUCACION I
TEMA: REPORTE FINALNOMBRE DEL ALUMNO: JOSÉ ALEJANDRO CABRERA AMEZCUA
NOMBRE DEL ASESOR: ISIDRO
LUGAR Y FECHA: CHERAN, MICHOACAN 16 DE JUNIO DE 2012
LA EDUCACION INDIGENA EN EL SIGLO XVIIILas escuela para niñas indigenas que se les llamaba “amigas” o “megas” eran menos que las de los varones sin embargo afines del siglo XVIII habian ya escuelas para muchachas en mexico, veracruz,puebla y durango.
La educacion indigena no consistia solamente en la enseñanza de la docrtrina cistiana sino qu e tambn consistia solamente en la enseñaza de la doctrina critiana sino que tambienconsistia en el castellano, la lectura, la escritua, el canto y a veces tocar algunos intrumentos musicales y la arimentica.
Los maestros eran laicor no sacerdotes ni frailes, como en oaxacasminaristas biligues quen enseñaban en algunso pueblos y se les pagaba en la caja de la comunidad y las familias indigenas.
La enseñanza impartida a los indigenas era bastante parecida a la de las escuelase las ciudads y villas de españoles. Habian poco utiles y textos escolares , principiantes en la clase de leer y los mas avanzados, de mayor edad, en la clase de escribir.
Llegan conclusion de que en1810, aproximadamente 9.5 % de los varones indigenas mayores de 14 años de edad sabian leer. La educacion en los pueblos indios en el siglo XVIII era diferente a la del siglo XVI. Los maestros eranhombres laicos y no frailes; el financiamiento no era la iglesia , sino de lo spadres de familia y de las cajas de comunidad; y ademas de la doctrina cristiana, se enselaba a leer y escribir y elcastellano.
El nombre de la insitucion edcucativa cambio: se llamaba escuela de doctrina cristiana, luego escuela de lengua castellana, y despues de 1786, según el articulo 34 de la ordenanza de...
IDENTIFICACION: UNIDAD 162 UPN SUBCENTRO CHERAN
LICENCIATURA: LEPEPMI´ 90
ASIGNATURA: HISTORIA, SOCIEDAD Y EDUCACION I
TEMA: REPORTE FINALNOMBRE DEL ALUMNO: JOSÉ ALEJANDRO CABRERA AMEZCUA
NOMBRE DEL ASESOR: ISIDRO
LUGAR Y FECHA: CHERAN, MICHOACAN 16 DE JUNIO DE 2012
LA EDUCACION INDIGENA EN EL SIGLO XVIIILas escuela para niñas indigenas que se les llamaba “amigas” o “megas” eran menos que las de los varones sin embargo afines del siglo XVIII habian ya escuelas para muchachas en mexico, veracruz,puebla y durango.
La educacion indigena no consistia solamente en la enseñanza de la docrtrina cistiana sino qu e tambn consistia solamente en la enseñaza de la doctrina critiana sino que tambienconsistia en el castellano, la lectura, la escritua, el canto y a veces tocar algunos intrumentos musicales y la arimentica.
Los maestros eran laicor no sacerdotes ni frailes, como en oaxacasminaristas biligues quen enseñaban en algunso pueblos y se les pagaba en la caja de la comunidad y las familias indigenas.
La enseñanza impartida a los indigenas era bastante parecida a la de las escuelase las ciudads y villas de españoles. Habian poco utiles y textos escolares , principiantes en la clase de leer y los mas avanzados, de mayor edad, en la clase de escribir.
Llegan conclusion de que en1810, aproximadamente 9.5 % de los varones indigenas mayores de 14 años de edad sabian leer. La educacion en los pueblos indios en el siglo XVIII era diferente a la del siglo XVI. Los maestros eranhombres laicos y no frailes; el financiamiento no era la iglesia , sino de lo spadres de familia y de las cajas de comunidad; y ademas de la doctrina cristiana, se enselaba a leer y escribir y elcastellano.
El nombre de la insitucion edcucativa cambio: se llamaba escuela de doctrina cristiana, luego escuela de lengua castellana, y despues de 1786, según el articulo 34 de la ordenanza de...
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