Practica



Planeación de la semana del 10 al 13 de Diciembre del 2013.

Grupo:
3°
Maestra:
Sesiones:
2
Proyecto: Integración:
“Rincón de Matemáticas”
Tema integrador: Conozco mi entorno.Entendimiento Universal: Las comunidades trabajan de manera diferente.
Valor: Respeto.


Campo Formativo: Pensamiento Matemático.
Aspecto: Número.

Competencia: Resuelve problemas en situacionesque le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos.


Apertura
Desarrollo
Cierre
Tiempo:
2 horas cada día
*Martes 10
-Realizar rutina de saludoe higiene.
-Cantar y bailar “Soy Serpiente”
-Dibujar en el pizarrón un signo de +, -, =, preguntarles donde han visto uno, para que sirve, lo han utilizado.

Hacer una lista de las cosas que sepueden contar, escribirlas en una cartulina.

Mostrarles unos dados, preguntarles que si lo han visto y si saben para que sirven. Realizar el juego de la botella y el niño que le toque girar labotella, tendrá que lanzar los dados y al niño que le toque los tendrá que contar. Primero iniciaran sumando, después restando. Explicarles que hay tres reglas, no juego y no peleo.
Producto:
Lista deobjetos que se pueden contar



Recursos didácticos:
-Cartulina
-Plumones
-Cinta
-Dos dados
-Una botella de plástico



Recursos digitales:
Ninguno.

*Miércoles 11
-Realizar rutina desaludo e higiene.
-Platicar sobre cómo hacer un rincón matemático en el salón, iniciar una conversación para que surjan ideas de cómo recolectar objetos para poder contar, clasificar, seriar, etc.-Tomar la lista de objetos que pueden contar y que tengan en casa o sean fácil de recolectar.
-Hacer una campaña de recolectar objetos pequeños como botones, clips, canicas, piedras, sopas decolores, listones, cordones, ligas, etc.

-Escoger entre todos un lugar para “El rincón de Matemáticas” y hacer un cartel y decorarlo.




Tarea:
Traer pequeños objetos para recolectarlos....