Practica

PRACTICA 2

El día 16 de octubre del 2012 fuimos a nuestra segunda práctica al municipio de Juchitepec Estado de México acudimos a la Escuela Primaria “Josefa Ortiz de Domínguez” a mi me toco estar en el grado de 5 “A” con la Profra. Carolina Galicia Valencia que cuenta con 20 años de servicio siendo Licenciada en Primaria.
En este contexto vi mas claramente las condiciones en que viven laspersonas de esta comunidad ya que la mayoría de las personas que aquí conviven trabajan en oficios o simplemente trabajan en el campo, se dedican ala siembra, panaderos, zapateros y la mayoría de las mamas se dedican al trabajo del hogar.
También en el contexto la escuela se encuentra muy arriba del centro del pueblo, pero las instalaciones son bastante grandes, tiene una cancha de basquetbolgrande y tiene sus gradas son bastante niños los que van a esa escuela. Algunos niños se ven que son de escasos recursos.
Algunos otros niños tienen demasiados hermanos como por ejemplo en mi salón había un niño que tenia 9 hermanos mas grandes y mas pequeños que el y tal era la situación de esa familia que la que tenia que trabajar era la mama y preguntándole al niño por su papa me dijo que su papano trabajaba y no se dedicaba a nada, dada esta situación el niño no sabia leer ni escribir y también al momento de pasar al pizarrón o a explicar algo la profesora lo hacia que participara y sus compañeros le tenían que decir que dijera para que el niño pudiera interactuar con lo les pedía.
Otro caso de otro niño es que su papa no vivía con ellos por que se acababa de ir a Estados Unidos y elniño no se acordaba de su papa cuando se había ido y que casi no hablaba con el.
De la misma manera preguntándole a la maestra que si los padres de familia le decían que les pegaran a sus niños que no había ningún problema que pusiera mano dura, pero la mayor situación que se presenta es la falta de algunos recursos económicos.
Otra característica muy importante que me dejo con mucha curiosidades que en casi todo el contexto las cosas son muy baratas, por ejemplo, en la escuela la comida valía desde 5 pesos hasta 10 pesos, eso también se me hace muy importante porque no en todas las escuelas se hace esto.
También el día que fuimos a la escuela fue el día mundial de la alimentación y todos los niños tenían que llevar una comida nutritiva y todos los niños son bastante compartidos y medieron de todo lo que llevaban y sabían identificar muy bien que son las comidas nutritivas, porque llevaban verdura, pollo, queso, semillas, etc.
Otra situación que me agrado demasiado es que cuando me despedí de los niños la mayoría no quería que me fuera y me preguntaban si volvería al otro día para que les diera clase, ya que el maestro de educación física es el maestro mas querido por losniños y esa también es una gran satisfacción porque yo cuando ejerza mi profesión quiero que todos los niños me quieran.

FUTBOL

El fútbol (del inglés británico football), también conocido por fútbol asociación y llamado futbol, balompié o soccer según el idioma del país, es un deporte de equipo jugado entre dos conjuntos de 11 jugadores cada uno y cuatro árbitros que se ocupan de que las normasse cumplan correctamente. Es ampliamente considerado el deporte más popular del mundo, pues participan en él unos 270 millones de personas.
El terreno de juego es rectangular de césped natural o artificial, con una portería a cada lado del campo. El objetivo del juego es desplazar con cualquier parte del cuerpo que no sea los brazos o las manos, y mayoritariamente con los pies (de ahí sunombre), una pelota a través del campo para intentar introducirla dentro de la portería contraria, acción que se denomina marcar un gol. El equipo que logre más goles al cabo del partido, de una duración de 90 minutos, es el que resulta ganador del encuentro.
E
l juego moderno fue creado en Inglaterra tras la formación de la Football Association, cuyas reglas de 1863 son la base del deporte en la...