Practica

24-09-2012
Metodologías en el aula y técnicas de observación y evaluación sistemática.

Actividad práctica 2: Criterios de evaluación, indicadores.
Decreto 37/2008 1º ciclo de infantil
ÁREAIII: Los lenguajes: Comunicación y Representación.

Criterios de evaluación
1. Utilizar la lengua oral para establecer una interacción positiva con los iguales y con los adultos. Manteneruna actitud de escucha atenta y de respeto hacia los otros.
El alumno es capaz de:
* Nombrar a los educadores por su nombre
* Nombrar el nombre de sus familiares y el de sus compañeros.
*Reproduce los sonidos; onomatopeyas de animales y sabe de que animal se trata.
* Manifiesta interés para manifestarse y comunicarse con sus iguales
* Construye frases al menos con trespalabras
* Ha comenzado a utilizar los saludos y normas de convivencia: buenos días, por favor, gracias.
* Imita los movimientos que observa

2. Mostrar interés por los textos literarios yconocer alguna característica de alguno de ellos; cuento, revista, periódico…

* Manifestar una actitud de escucha en la narración de cuentos infantiles
* Muestra una actitud de respeto hacia suscompañeros
* Memoriza y representa algunos elementos de la canción y música
* Señala algunas imágenes o fotografía cuando se le indica.
* Participa y disfruta de las canciones popularesinfantiles
* Le interesan las historias de los cuentos
* Comprende ordenes sencillas
* Muestra interés por ojear cuentos

3. Expresarse y comunicarse utilizando técnicas sencillas ymateriales propios de los diferentes lenguajes audiovisuales y artísticos. Disfrutar de las producciones propias y ajenas de los diferentes lenguajes y desarrollar actividades de gusto y disfrute hacialas producciones artísticas.

* Disfruta de las producciones y elaboraciones, con material plástico, pintura de dedo y plastilina de colores etc.…
* Identifica los colores primarios: rojo,...