practica

Llevar el cronograma de la organización de cada una de las actividades que se realizarán en la Administración, las cuales deberá de cumplirse conforme este estipulado y si no se cumplen buscar nuevasherramientas que faciliten la atención de cada administrador y enfocarlos realmente en sus funciones sin realizar labores que nada tienen que ver con las funciones de ellos.


Segunda Etapa:Asistencia Técnica
Competencias de la Etapa
Métodos
Técnicas
Recursos
Logros Esperados
Evaluación y 3 conclusiones de la etapa.
Tercera Etapa: PrácticaDirecta
Competencias de la Etapa
Métodos
Técnicas
Recursos
Logros Esperados
Evaluación y 3 conclusiones de la etapa.Realizar el ejercicio práctico supervisado de diferentes actividades que conlleven a la formación de un Administrador educativo, realizando distintas acciones dentro de la Sede endonde se realice la práctica, tomando en cuenta como principio un diagnóstico del lugar en donde se ejecutará la práctica, luego la asistencia técnica en la cual empezaremos a desarrollar diferentesactividades que se han planificado para realizar mejoras, al conocer el manejo de una Dirección Educativa Administrativa empezaremos a emplear los conocimientos obtenidos a lo largo de las etapasanteriores, realizando actividades enfocadas a la administración u otras actividades relacionadas a eventos, elaboración de circulares, para tener el conocimiento más amplio y llevar a la Práctica Directa loque hemos aprendido

Objetivo General de la Práctica

Adquirir los conocimientos básicos, habilidades y destrezas, aprendidas en los cursos de la carrera para la realización en el área profesionaly así desarrollar las diferentes actividades realmente administrativas de una manera hábil. Al realizar los procesos administrativos debemos de enfocarnos que todo lo que estamos desempeñando nos va...