PRACTICA

Introducción:

El motivo de este informe se centra principalmente en describir de la mejor manera posible los tres recorridos del que tomamos lugar con el curso 1° ”A” de la carrera Profesorado en Educación Primaria del Instituto Dr. Julio César Avanza por el Centro Histórico Cultural, la Universidad Nacional del Sur y sus alrededores y por la Manzana Fundacional. Más allá de lo observado asimple vista, también incluiremos ciertos aspectos históricos que le dan cierto sentido y significado a los lugares visitados, como así también expondremos nuestras sensaciones y sentimientos al momento de recorrer nuestra ciudad y observar estos sitios. Se tratará de asociar dicha descripción de los lugares con su respectiva relación a los temas y conceptos vistos en clase tales como ciudadeducadora y educación popular.

Comenzaremos este informe mencionando primero los lugares que hemos visitado y daremos una descripción de lo que observamos a simple vista.
La primera visita tomo lugar en el Centro Histórico Cultural ubicado en Rondeau 29. Primero mencionamos que dicho establecimiento es una extensión de la Universidad Nacional del Sur y que asistimos a dicho lugar para formar parte dela Jornada “Arte y Filosofía con los niños” y con el objetivo principal de escuchar una de las charlas a cargo de Walter Kohan en la que se trataba de encontrar y mostrar una lectura renovada de la relación entre la filosofía y los niños en la escuela, para poder rever las teorías y prácticas que se han acuñado en las instituciones escolares; todo esto en base al programa Philosophy for Childrende Matthew Lipman y de la pedagogía de la emancipación de Paulo Freire. Lamentablemente la conferencia se realizó vía Skype (ya que el Dr. Kohan se encontraba en Brasil) y la conexión se cortaba constantemente, por ende no pudimos tener la suerte de escuchar y entender lo que se estaba hablando, por lo que nos sentimos bastantes frustrados.
En cuanto a la estructura del lugar, es necesario destacarel contraste entre el exterior y el interior del lugar; la fachada es bastante tradicional en cuanto a las estructuras históricas de Bahía Blanca, es decir, con un estilo antiguo. Pero por dentro nos sorprendimos al encontrar una estructura bastante moderna y elegante con bastantes detalles y decoraciones lo que nos hizo sentir cierto placer al estar ahí. Entre las distintas zonas del lugar,destacamos dos: la primera es una habitación en cuyas paredes encontramos una línea cronológica de la UNS, en que podíamos apreciar los acontecimientos más importantes de la Universidad con imágenes y referencias que ofrecía esta línea, como así también un conjunto de objetos y placas importantes en referencia a dicho establecimiento; y el segundo lugar es el espacio antes de entrar a la habitaciónmencionada anteriormente ya que ahí se encontraba una zona donde se presentaban libros con temáticas específicas tanto para niños como para adultos en relación a la jornada. Estas dos zonas las destacamos porque en primer lugar nos dieron una mejor idea de la historia de un lugar tan importante para Bahía Blanca como es la Universidad del Sur y también porque nos encontramos con lectura queseguramente nos servirá en ciertos puntos de nuestra carrera. En fin, fue una visita agradable y que nos ayudó bastante pero que no pudo terminar bien debido a la fallida conferencia de Walter Kohan.

Nuestro segundo recorrido tomo lugar en los alrededores de la Universidad Nacional del Sur. Nos encontramos en las calles Avenida Alem y 12 de Octubre y de ahí nos dirigimos hacia la UNS donde tuvimos laoportunidad de recorrerla por dentro.
Al principio nos sentimos algo asustados por todo lo que implica la Universidad y bastantes tímidos por imaginar lo que iban a pensar las personas al vernos entrar de manera grupal. Pero rápidamente nos soltamos y recorrimos todo lo que pudimos del lugar entusiasmados por esta oportunidad de recorrer otro establecimiento educativo distinto al nuestro. Luego de...