Practica

Práctica No. 3
EVALUACIÓN DE LA CONFIABILIDAD
Introducción.
Algunos aspectos del control de calidad en los laboratorios químicos sólo pueden entenderse de una forma satisfactoria mediante el lenguaje matemático y estadístico, los cuales no son muy familiares para la mayoría del personal que trabaja en un laboratorio químico.
En la química analítica experimental, específicamente en AnálisisCuantitativo, los datos están constituidos por medidas de propiedades como peso, volumen, densidad, conductividad eléctrica ó absorción de energía radiante. El objeto de toda medida es establecer su valor verdadero ó más confiable; para lograrlo, es importante saber que el análisis de una muestra debe de realizarse por lo menos tres veces y así obtener una serie de datos que manejadosestadísticamente proporcionarán la medida más probable.
El hecho de que sea necesaria una evaluación crítica de datos es porque los valores medidos no son perfectamente concordantes, es decir; hay varias fuentes de desviación en las medidas debido a que se pueden presentar diferentes tipos de errores.
Los errores que se pueden presentar al trabajar en los laboratorios se dividen por comodidad en tresgrandes grupos.
a) Errores administrativos
Son errores que no tienen nada que ver con el manejo de la muestra o con el análisis, se originan por confusión, por que el estudiante no revisa y reflexiona anticipadamente los principios teóricos que sustentan al experimento a realizar.
Estos errores consumen tiempo y presupuesto por lo que deben ser tomados muy seriamente y sedeberán prevenir con una planeación previa de las actividades a realizar durante la práctica.
b) Errores de la muestra
Los métodos no apropiados de recolección y conservación de los especimenes (muestras) para las pruebas analíticas pueden introducir errores en los resultados analíticos.
Estos errores se previenen con procedimientos correctos de muestreo.
c) Erroresanalíticos
Se presentan al realizar el trabajo de laboratorio y son de dos tipos. Uno es el error indeterminado (aleatorio) y el otro es el error determinado (sistemático) afectando la precisión y la exactitud del resultado analítico final.
• Los errores indeterminados o aleatorios.
Reciben este nombre por que sus causas no pueden ser determinadas y ocurren enforma esporádica inherentes a todos los análisis debido a fluctuaciones incontroladas en la temperatura, voltaje, variaciones pequeñas en los equipos volumétricos o diferencias mínimas en las longitudes de onda. Estos errores pueden ser positivos o negativas, no son fáciles de detectar por lo que se deberán usar los métodos estadísticos para determinar el grado de desviación entre los resultadoobtenidos cuando se han eliminados todas las causas posibles de error y aplicando el principio que se conoce como ley normal de error.


• Los errores determinados o sistemáticos.
Como su nombre lo indica, son aquello que pueden determinarse, prevenirse y corregir debido a que se puede conocer su causa. Se les conoce también con el nombre de sistemáticos debido a quepueden medirse, pueden ser constantes (su magnitud no cambia al cambiar el tamaño de la muestra) y proporcionales al tamaño de la muestra. Casi siempre la variación que causan es uinidireccional (positivo o negativo) pero también puede tener signo aleatorio (bidireccionales).
Algunos errores determinados más comunes son:
1. Errores instrumentales.
2. Impurezasen los reactivos.
3. Errores de operación.
4. Errores de método.

Por lo que antes de realizar cualquier trabajo de laboratorio hay que calibrar el equipo y el material necesarios para pesar y medir volúmenes con la finalidad de garantizar la confiabilidad del resultado final.

Objetivos.
1. Aprender los pasos de un método de calibrado de equipo y material de...