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Programa Educativo
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practica 1

Inteligencia Artificial.


Pablo Dominguez Zamudio

Semestre: Noveno







CONTENIDO DE CADA PRÁCTICA EN PARTICULAR.
1. Identificación.








Nombre de la práctica:
LECTURA Y DISCUSION DE ARTICULO DETURING.









No. de práctica:
1

No. de sesiones:
2









No. de integrantes máximo por equipo:
3












Cuestionario.
¿Quién fue turing?
R= Se puede considerar como el padre de la Inteligencia Artificial, por haber propuesto su famosa prueba de Turing

¿En qué consiste la prueba de turing?
La prueba de Turing consiste en lo siguiente:
Imagina que tenemos dos sujetos en dos habitacionescontiguas, la habitación A y la habitación B. En la A se encuentra una persona, mientras que en la B hay o bien una persona o bien una máquina. Se comunican mediante mensajes escritos (como en un chat) y la persona de la habitación A debe averiguar si en la habitación B hay una máquina o un ser humano.

Resumen.

LA MAQUINARIA DE COMPUTACION Y LA INTELIGENCIA

1.-El juego de la imitación.

Mepropongo examinar la cuestión, "¿Pueden pensar las máquinas?" Esto debe comenzar con las definiciones del significado de los términos "máquina" y "pensar". En lugar de intentar una definición tan me reemplace la cuestión por otro, que está estrechamente relacionada con ella y se expresa con palabras relativamente inequívocas.
La nueva forma del problema puede ser descrito en términos de un juego quese llama el "juego de imitación" Se juega con tres personas, un hombre (A), una mujer (B), y un interrogador (C). Que puede ser de cualquier sexo. El interrogador se queda en una habitación aparte frente a los otros dos. El objetivo del juego para el interrogador es determinar cuál de los otros dos es el hombre y cuál es la mujer. Él los conoce por etiquetas X e Y, y al final del juego dice ya sea"X es A e Y es B" o "X es B e Y es A." El interrogador se le permite hacer preguntas a A y B así:
C: ¿Será X por favor dígame la longitud de su pelo?
Con el fin de que los tonos de voz pueden no ayudar al interrogador las respuestas deben ser escritas, o mejor aún, a máquina. La disposición ideal es tener un teletipo comunicación entre las dos habitaciones. Como alternativa, la pregunta y lasrespuestas pueden ser repetidas por un intermediario. El objetivo del juego para el tercer jugador (B) es ayudar al interrogador. La mejor estrategia para ella es, probablemente, para dar respuestas veraces.

2. Crítica del Nuevo Problema

El nuevo problema tiene la ventaja de sacar una línea bastante clara entre lo físico y las capacidades intelectuales de un hombre. Ningún ingeniero o químicoafirma ser capaz de producir un material que es indistinguible de la piel humana. Es posible que en algún momento esto podría hacerse, pero aun suponiendo esta invención disponibles deberíamos sentir que había poco sentido tratar de hacer una "máquina de pensar" más humano vistiéndose para arriba en tales carne artificial. La forma en la que nos hemos fijado el problema refleja este hecho en lacondición que impide que el interrogador de ver o tocar los otros competidores, o escuchar sus voces. Algunas otras ventajas del criterio propuesto se pueden mostrar por espécimen preguntas y respuestas. Por lo tanto:
Q: Por favor, escribir un soneto sobre el tema del Forth Bridge.
R: Me Cuente en este caso. Yo nunca podría escribir poesía.
Q: Añadir 34957-70764.
R: (Pausa de unos 30 segundos y luego darcomo respuesta) 105621.
Q: ¿Usted juega al ajedrez?
R: Sí.
Q: Tengo K en mi K1, y no hay otras piezas. Sólo tienes K a K6 y R en R1. Es su decisión. A qué juega?
R: (Después de una pausa de 15 segundos), jaque mate.

Podría ser instado a que al jugar el "juego de la imitación" la mejor estrategia para la máquina, posiblemente puede ser algo más que la imitación del comportamiento de un hombre....