Practica5

´
Practica

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Respuesta estacionaria de circuitos
estimulados con AC.
Objetivo
Comprobar la teor´ıa de an´
alisis de circuitos en estado estable sinuidal.Visualizar y obtener los ´
angulos de desfase entre las se˜
nales de corriente y tensi´
on
de circuitos simples R, L, y C.
Obtener diagramas fasoriales de las se˜nales de corriente y tensi´on de circuitos simples
R, L, y C.

Preguntas
1. ¿Como es el ´
angulo de fase entre la tensi´on y la corriente de cada uno de loscircuitos
RL, RC y RLC?
2. ¿El ´
angulo de fase entre la tensi´on y la corriente en circuitos RL, RC y RLC var´ıa
con respecto a la frecuencia?
3. ¿Que diferenciashay entre los ´angulos medidos usando las figuras de lissajous y
usando la visualizaci´
on en funci´on del tiempo de osciloscopio?
4. ¿Que utilidad tiene eluso de los fasores en el an´alisis de circuitos en contraposici´
on
con los an´
alisis realizados en las pr´acticas anteriores?
5. ¿Coinciden las magnitudes y´angulos de fase obtenidos experimentalmente con los
valores te´
oricos?

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Actividades ha desarrollar en el laboratorio.
Para resolver las preguntas, usteddebe:
1. Dise˜
nar un circuito RL, RC y RLC con m´ınimo 3 resistencias en serie y paralelo
cada uno, de tal manera que sea posible observar en el laboratorio larespuesta en
estado estacionario en AC. (Usar el generador de se˜
nales).
2. Dise˜
nar los circuitos que hagan falta para solucionar la totalidad de las preguntas.Tenga en cuenta los siguientes comentarios.
Tienen que construir el diagrama fasorial de las magnitudes el´ectricas en cada uno
de los circuitos.

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