practicaaa

Durante la segunda practica llevamos acabo un proyecto el cual llamamos ¨Los animales¨ durante la planeación didactica utilizamos imágenes de animales de diferentes habitad el cual le preguntamoscomo se llamaba cual era el sonido que realizaba, pero tambien realizamos una maqueta de los animales vistos, esta actividad fue en una papel cartonsillo lo dividimos en cuatro habitad ( Mar, Granja,Decierto y bosque) le pusimos los animales y le mencionamos los nombres de cada uno, despues de una explicación le quitamos los animales y ellos los ivan a colocar en el lugar que ellos creiancorrespondiente, pero algunos alumnos si presentaban dificultades para colocarlos en el lugar pero con ayuda de nosotras lograron realizarla, otra actividad fue rrecortes de revistas, buscamos animales antesvistos y los pegaron en su libreta y despues le colocariamos su nombre en la parte superior de cada animal, otra actividad fue llevamos en fisico aninmales que se colocaron el la maqueta y pusimosgrupos de diversas cantidades (1-10) y ellos los ivan a contar asi fue como llevaron acabo el conteo, pero tambien realizamos otras actividades diferentes en base a los animales.
Estas actividades lallevamos acabo las dos semanas de practicas debido a que no teniamos maestro de grupo.












CONCLUSIÓN.
Informe 1.
En conclusión aprendimos mucho en esta práctica realizada en elCAM, conocimos a fondo a nuestro sujeto de estudio, su forma de aprendizaje, como tratarla, y enseñarle. En base a lo que pudimos observar queremos ayudar a Camila en su aprendizaje, lo aremosmediante revistas ya que son su motivación, le llaman mucho la atención y partiremos de ahí. Llevaremos tarjetas con imágenes de animales, objetos, colores, y hacerle custionamientos de ellos para analisarsi identifica cada uno de ellos y al igual para que emita sonidos porque su articulación no esta muy bien; tambien utilizaremos el metodo piladelphia, poniendole algun dulce como miel, o chocolate,...