practicamos hábitos de aseo personal y ambiental.

SESION DE APRENDISAJE DEL AREA DE EDUCACIÓN FÍSICA.

I. DATOS INFORMATIVOS:
o Institución Educativa: Fe y Alegría Nº 26.
o Grado y sección: Primero.”A”;”B”;”C”;”D”
o Duración: 2 horas.
o Fecha:o Profesor(a): Mercedes Caballero García.
o Tema transversal: Identidad Personal y Equidad de Género,
o Educación para la gestión de riesgo y la conciencia ambiental:
II. Aprendizaje Esperado.Momentos Conocimiento Estrategias. Recursos Tiempo


Inicio
Activación corporal-calentamiento Motivación y recojo de saberes previos.
- Ejercicios generalizados. (Calentamiento)
- Crean yejecutan ejercicios en forma individual y grupal
- Realiza ejercicios de estiramientos.
- Flexibilidad, trotes, piques, ascensiones.
-Por parejas, tríos, en grupos de seis.
- Responden en formavoluntaria. ¿Qué es lo que han hecho? ¿Cómo lo han hecho? ¿Qué saben sobre la activación corporal o el calentamiento? Losa deportiva.
Silbato. 15
Proceso
Conflictos cognitivos, Sistematización delaprendizaje (esquemas, mapas)
- Los alumnos conformados por grupos de a 10 dirigirán a todos sus compañeros los ejercicios de activación corporal o el calentamiento, creados por ellos mismos,durante 8 a 10 minutos cada grupo.
- Con la ayuda del profesor consolidan la información sobre la activación corporal Hoja con ejercicios de activación corporal.
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salida Aplicación de loaprendido, transferencia a situaciones nuevas, reflexión sobre el aprendizaje
-Ejecutan los mejores ejercicios de activación corporal de cada grupo con al ayuda del profesor.
E. ¿Estaré en la condición depracticar los ejercicios de activación corporal?
-¿Cómo podemos mejorar las activaciones corporales?
-Finaliza con la práctica de la higiene.
M.E. Practican lo aprendido con sus amigos y familiares,en la localidad donde viven.
-Tarea: ¿Qué es la frecuencia cardiaca y respiratoria?, formas de obtención de la FC, Dibujar
Hoja con ejercicios de activación corporal.
Silbato. 20




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