Practicas Circuitos 1

Páginas: 3 (518 palabras) Publicado: 19 de mayo de 2015
Practica # 2
Conexiones serie y paralelo de resistencias
Objetivo
Poner el funcionamiento de un óhmetro obteniendo la resistencia equivalente mediante resistencias conectadas en serie y enparalelo
Circuito paralelo
El circuito eléctrico en paralelo es una conexión donde los puertos de entrada de todos los dispositivos (generadores, resistencias, condensadores, etc.) conectados coincidan entresí, lo mismo que sus terminales de salida.
Siguiendo un símil hidráulico, dos tinacos de agua conectados en paralelo tendrán una entrada común que alimentará simultáneamente a ambos, así como unasalida común que drenará a ambos a la vez. En una casa habitación se conectan todas las cargas en paralelo para tener el mismo voltaje (por ejemplo 120 Volts en México).
En función delos dispositivos conectados en paralelo, el valor total o equivalente se obtiene con las siguientes expresiones

R1
.990kΩ
R2
.990kΩ
R3
.463kΩ
R4
1.151kΩ
RA-B
.248kΩ


R1
.666 kΩ
R2
.990kΩ
R3
.995 kΩ
R4
.463 kΩ
R5
1.151kΩ
R6
1.003 kΩ
RA-B
.153 kΩ


R1
1 kΩ
R2
.664 kΩ
R3
.987 kΩ
R4
.992 kΩ
RA-B
.664 kΩ

R1
1
R2
1.001 kΩ
R3
.463 kΩ
R4
.994 kΩ
RA-B
.398kΩ

















Procedimiento
En el tablero de nodos arme cada unade las siguientes conexiones.







Practica #3 Ley de ohm
Objetivo
Aprender y aplicar la ley de ohm y sus diversas formas además de familiarizarse con los voltímetros y amperímetros de c.d
Ley deohm dice que la intensidad de la corriente eléctrica que circula por un conductor eléctrico es directamente proporcional a la diferencia de potencia aplicada e inversamente proporcional a laresistencia del mismo. La ecuacion que define a esta ley es: I=V/R




V
I

P
R1
9.96
14.8
.671
14.29
R2
2.97
4.4
.670
1.3
R3
2.97
4.4
.665
1.3
R4
14.70
14.8
.991
21.75
R5
2.53
2.5
.991
.67
R6
2.54
7.8
.9931.48
R7
3.38
10.3
.323
3.48
RT
30.01
14.8
4.69
42.97








Practica # 5 Comprobación de las leyes de Kirchhoff
Objetivo: familiarizarnos con las mediciones de voltaje corriente y resistencia...
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