Practicas circuitos

GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO | TECNOL OGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE VILLA GUERRERO | |

CARRERA:
INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

MATERIA:
CIRCUITOS ELECTRICOS Y ELECTRONICOS

NOMBRE DEL DOCENTE:
ING.CARLOS AUGUSTO GARCIA HUERTA

CUADERNILLO DE PRÁCTICAS

NOMBRE DE LOS INTEGRANTES:

CARLOS JAVIER LONGARES GUADARRA

NESTOR ANDRES CURIEL ARREDONDO

NOE MAYA SOLALINDE.RICARDO RICHIE NAJERA ROJO

ARACELI MARLEN ROSALES LOPEZ

LA FINCA VILLA GUERRERO MEXICO A 4 DE AGOSTO DE 2011.
INDICE

INTRODUCCION………………………………………………………………………………………2
OBJETIVO………………………………………………………………………………………………3
CORRIENTE ELECTRICA……………………………………………………… …………………..4
CORRIENTE DIRECTA……………………………………………………………………………… 5
CORRIENTE ALTERNA…………………………………………………………………………….. 8
ELEMENTOS DECIRCUITOS ELECTRONICOS…………………………………………………9
ANALISIS DE CIRCUITOS……………………………………………………………………….…12
FUENTE DE ALIMENTACION………………………………………………………………..……17
TRANSFORMADORES…………………………………………………………………………..…20
TRANCISTORES…………………………………………………………………………….………22
SEMICONDUCTORES……………………………………………………………………………...27
RECTIFICADORES………………………………………………………………….………………31AMPLIFICADOR……………...……………………………………………………………………...41
MAPAS DE KARNAUGH………...………………………………………………………………….51
LOGICA SECCUENCIAL…...…………………………………………………………………..…..53
FLIPS –FLOPS…………………………………………………………………………….…………55
CONVERTIDORES DAC……………………………………………………………..……………..61
CONCLUCION…………………………………………………………………….…………………62
BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………………….…………63

1

INTRODUCCION

2

OBJETIVO

* QUE EL ESTUDIANTE COMPRENDA LA IMPORTANCIA DEL ESTUDIO ELECTRICO Y ELECTRONICO DE LOS DISPOSITIVOSINTERNOS DE UN SISTEMA DE COMPUTO.
* COMPRENDER LA IMPORTANCIA

3

CORRIENTE ELECTRICA
BATERÍAS, BOMBILLAS Y CORRIENTE ELÉCTRICA

INTRODUCCION
En este ejercicio de laboratorio vamos a descubrir algunas propiedades adicionales de la
Carga eléctrica. Vamos a saber que el transporte de carga a lo largo de un alambre conductor
(Metálico) constituye la corriente eléctrica y que la separaciónforzada de cargas de signos
Diferentes hace que entre ellas se cree un “desnivel” eléctrico, diferencia de potencial, o voltaje,
Que es el responsable de que traten de recombinarse, o se recombinen, si existe un conductor por
El cual transportarse. En la mayoría de los casos la diferencia de potencial que se provee en
Circuitos comunes proviene de una batería. Las baterías obtienen energía apartir de un proceso
Químico que ocurre en su interior

OBJETIVO

* Construir circuitos sencillos con baterías, bombillas, y cables conductores,
* Interpretar los esquemáticos de circuitos eléctricos, para construirlos en el laboratorio,
* Medir corrientes usando sensores, el programa DataStudio y una computadora,
* 4. Describir cómo fluye la corriente eléctrica en algunoscircuitos
* Saber el funcionamiento de cada uno de ellos.

MATERIAL
* 1 BOBINA
* 2 ALAMBRES

DESARROLLO

La bombilla sirve para permitirnos saber que la corriente fluye, ya que emite luz al
Circular corriente eléctrica por ella. En este ejercicio de laboratorio vamos a explorar el fenómeno de flujo de carga por un conductor y una bombilla, cuando una batería provee la energíapotencial necesaria para separarlas cargas de signos diferentes. Aprenderemos a interpretar diagramas de circuitos usan dos Símbolos internacionales para representar sus elementos constitutivos, y a usar sensores de voltaje y corriente.

4

La batería y la bombilla de la figura 1 constituyen elementos de circuito. Algunos
Ejemplos adicionales de elementos de circuito son: los interruptores, lasresistencias, inductores y
Capacitores. Todos los elementos básicos de circuito tienen las siguientes cuatro características
Fundamentales:
* Poseen dos terminales,
* Poseen un símbolo con el cual se representan de forma simplificada, y una variable, o letra,
Que los identifica,
* Son indivisibles, es decir, constituyen...