Practicas corporales y deportivas

Práticas Corporais e Esportivas Nora Edith Miranda y Marta Susana Antunez

Los estereotipos se basan en creencias, ideas preconcebidas y expectativas con las
que se evalua elcomportamiento de las personas. Los estereotipos de genero “son
responsables del trato diferenciado al que son sometidos mujeres y varones, desde el inicio de
la infancia, por parte de losresponsables de la socialización”

Responde a diferentes
caracteristicas en epocas distintas lo cual permite suponer que no es tan inmutable como a
veces se lo describe Esto se refuerza con laidea de que funciona también como factor de
control social: sostener estereotipos es mantener fijos los roles de hombres y mujeres.

Los estereotipos operan en todos los ámbitos de la vidasocial y cultural de las
personas: lo laboral, lo familiar, lo educativo, las actividades físicas y deportivas, la
ocupación del tiempo libre.

¿Que significados adquiere la danza dictadadesde la escuela, en la construcción del ser corpóreo?

Como se construye el cuerpo a través de la danza de salón

La función por tanto que pueden cumplir los estereotipos de género,como sistema de creencias, en el mantenimiento de las desigualdades de género y de las oportunidades relacionadas con la actividad física y el deporte en las edades escolares, se enmarca eneste trabajo desde los postulados generales de la teoría cognitivo social del desarrollo y la diferenciación (Bussey y Bandura, 1999), que concibe el desarrollo del género como unresultado de la interacción recíproca entre los factores personales (por ejemplo las concepciones relacionadas con el la actividad física y el género), los factores de comportamiento (porejemplo los patrones de actividad física relacionados con el género) y los factores del entorno (por ejemplo las reacciones sociales hacia el comportamiento vinculado con la actividad física).