Practicas De Fisica

Teoría de Errores y Guiones de Prácticas

FÍSICA GENERAL II

DEPARTAMENTO DE FÍSICA - UNIVERSIDAD DE JAÉN

Alumno : _________________________________________ Curso: _____________________ Grupo: ________________

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CONTENIDO
SEMINARIO I: Análisis de error y tratamiento de datos obtenidos en el laboratorio Introducción. Conceptos de precisión, sensibilidad y exactitud. Clasificaciónde los errores. Conceptos de exactitud, precisión y sensibilidad Error absoluto. Error relativo Determinación de los errores cometidos en las medidas directas Determinación del error de una magnitud medida indirectamente Construcción de gráficas Ajuste de la recta de regresión por el método de mínimos cuadrados Interpolación en tablas de simple entrada Interpolación en tablas de doble entradaPRÁCTICAS 1. Determinación del valor del campo eléctrico y del potencial creado entre las placas de un condensador cargado. 2. Estudio de la función de carga y descarga de un condensador. 3. Campo magnético en espiras y bobinas. 4. Ley de Ohm. 5. Prisma Óptico

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Análisis de errores y tratamiento de datos obtenidos en el laboratorio
INTRODUCCIÓN Todas las medidas experimentales vienenafectadas de una cierta imprecisión inevitable debida a las imperfecciones del aparato de medida, o a las limitaciones impuestas por nuestros sentidos que deben registrar la información. El principal objetivo de la denominada teoría de errores consiste en acotar el valor de dichas imprecisiones, denominadas errores experimentales. Dado que el valor de las magnitudes físicas se obtiene experimentalmentepor medida (bien directa de la magnitud o bien indirecta, por medio de los valores medidos de otras magnitudes ligadas con la magnitud problema mediante una fórmula física) debe admitirse como postulado físico el hecho de que resulta imposible llegar a conocer el valor exacto de ninguna magnitud, ya que los medios experimentales de comparación con el patrón correspondiente en las medidas directas,viene siempre afectado de imprecisiones inevitables. De este modo, aunque es imposible encontrar en la práctica el valor "cierto" o "exacto" de una magnitud determinada, no hay duda de que existe, y nuestro problema es establecer los limites dentro de los cuales se encuentra dicho valor.

CLASIFICACIÓN DE LOS ERRORES El error se define como la diferencia entre el valor verdadero y el obtenidoexperimentalmente. Los errores no siguen una ley determinada y su origen está en múltiples causas. Atendiendo a las causas que los producen, los errores se pueden clasificar en dos grandes grupos, errores sistemáticos y errores accidentales. Se denomina error sistemático a aquel que es constante a lo largo de todo el proceso de medida y, por tanto, afecta a todas las mediciones de un modo definido yes el mismo para todas ellas. Estos errores tienen un signo determinado y las causas probables pueden ser las siguientes: - Errores instrumentales (de aparatos). Por ejemplo el error de calibrado es de este tipo. - Error personal. Este es, en general, difícil de determinar y es debido a limitaciones de carácter personal. Un ejemplo de éste sería una persona con un problema de tipo visual. - Errorde la elección del método. Corresponde a una elección inadecuada del método de medida de la magnitud. Este tipo de error puede ponerse de

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manifiesto cambiando el aparato de medida, el observador, o el método de medida. Se denominan errores accidentales a aquellos que se producen en las pequeñas variaciones que aparecen entre observaciones sucesivas realizadas por un mismo operador. Lasvariaciones no son reproducibles de una medición a otra, y no presentan más que por azar la misma magnitud en dos mediciones cualesquiera del grupo. Las causas de estos errores son incontrolables para un observador. Los errores accidentales son en su mayoría de magnitud muy pequeña y para un gran número de mediciones se obtienen tantas desviaciones positivas como negativas. Aunque con los...