Practicas de griego clásico, nivel medio

HELENICAS de JENOFONTE
PAU 2012/2013
COMUNITAT VALENCIANA

ELENA GALLARDO PAÚLS
IES BENICALAP (VALENCIA)

PAU-GRIEGO, 2012/2013

IES BENICALAP (Valencia)
Elena Gallardo Paúls

GRIEGO II
a) LENGUA GRIEGA
b) CULTURA Y CIVILIZACIÓN
a. Primer trimestre
1. PRINCIPALES INSTITUCIONES POLÍTICAS ATENIENSES
2. LAS GUERRAS MÉDICAS
3. ESPACIOS Y MONUMENTOS DE LA ATENAS CLÁSICA
4. LA LIGADE DELOS Y LA GUERRA DEL PELOPONESO
b. Segundo trimestre
5. GRUPOS SOCIALES
6. LA MUJER EN GRECIA: EL MODELO ATENIENSE
7. DIOSES Y FIESTAS: PANATENEAS Y GRANDES DIONISÍACAS
8. MISTERIOS Y ORÁCULOS
c. Tercer trimestre
9. HISTORIOGRAFÍA
10. ORATORIA Y RETÓRICA
11. TEATRO GRIEGO
c) ETIMOLOGÍAS

Los objetivos de los apartados a) y c) se conseguirán mediante el trabajo diario del alumno enCASA y en CLASE; se relaizarán controles con una periodicidad de unos diez días.
Aleatoriamente, los alumnos resolverán los textos en la pizarra y se tendrá en consideración el
trabajo individual y continuado (en clase y en casa) para la calificación final.
Los objetivos del apartado de CULTURA Y CIVILIZACIÓN se trabajarán en clase; los alumnos
harán presentacions en ppt y expondrán lostemas. Será obligada la lectura de la obra de
Aristófanes Lisístrata, en edición de Elena Gallardo, publicada por la editorial TILDE
(http://www.tilde.es/cultura_clasica.htm).

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IES BENICALAP (Valencia)
Elena Gallardo Paúls

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La evaluación será continua e individualitzada y se realizará a partir de
-la observación cotidiana (comportamiento,realización de tareas, asistencia y resolución individual de
textos…)
-las situaciones de evaluación: especialmente exámenes de lengua con ejercicios de traducción de una
dificultad semejante a la de las PAU y con ejercicios de morfología y sintaxis sobre el texto. Este tipo
de pruebas se realizará con una periodicidad aproximadamente quincenal. Se evaluarán también los
temas de historia ylas lecturas propuestas.
La nota final de cada evaluación ha de ser una síntesis de todos los aspectos trabajados, pero la lengua será la
parte de la asignatura más considerada en la calificación:
-se otorgará el 90% de la calificación a la comprensión y traducción de los textos, otorgando a las
notas de classe la mitad del valor, y la otra a los “exámenes” quincenales.
-un 10% de lacalificación se basará en los aspectos culturales y de lectura, excepto cuando el alumno
o alumna abandone tales contenidos, en cuyo caso la calificación será el 50% de la nota, pudiendo suspender
por este motivo.
Cada evaluación no elimina materia si se aprueba, sino que la evaluación es contínua y, por tanto, la materia
se acumula, especialmente en el área de lengu (eso no significa que aprobar elúltimo examen sea aprobar la
asignatura)
Será también una evaluación individualizada de acuerdo con las características del proceso de aprendizaje de
cada alumno y a sus capacidades según el tipo de contenidos que se evalúen y su grado de dificultad.
La falta de asistencia a un examen no justificada debidamente será considerada como "No presentado" sin
oportunidad de hacer el examen en otromomento, y por tanto, la nota de esa evaluación será un 0.
La falta de asistencia a clases de otras asignaturas en las horas previas a la realización de un examen de
griego repercutirá de manera negativa en la calificación, pudiéndose restar hasta un punto en la calificación
del examen. De tratarse de una conducta repetida, se perderá el derecho a la presentación al examen, y se
exigirá lajustificación de la falta de manera razonable antes de permitir la realización del examen.

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IES BENICALAP (Valencia)
Elena Gallardo Paúls

I.
II.

INTRODUCCIÓN

LA GUERRA DEL PELOPONESO

III. LA HISTORIOGRAFÍA: ENTRE TUCÍDIDES Y JENOFONTE
IV. TEXTO PARA TRADUCIR
V. GLOSARIO
VI. CUADROS GRAMATICALES
VII. ETIMOLOGÍAS

FRAGMENTOS del LIBRO II:
Cap.I: del...