Practicas de laboratorio

TELEBACHILLERATO NO.60

“OCTAVIO PAZ LOZANO”

PLANTEL AHUACATLAN

QUIMICO – BIOLOGO

QUINTO SEMESTRE

TEMAS SELECTOS DE BIOLOGIA I

UNIDAD II “PROCESOS CELULARES”

PRACTICA No. 2: IDENTIFICACION DE CELULAS ANIMALES Y VEGETALES

INDICE

CONTENIDOPAG.

I.INTRODUCCION 2

II.OBJETIVOS 3

III.MATERIALES 3

IV.PROCEDIMIENTO 4

V.RESULTADOS 5

VI.CONCLUSION 7

VII.BIBLIOGRAFIA 8

ENTREGAN:

$ GONZÁLEZ GONZÁLEZ ALEJANDRA VALENTINA

$ PÉREZ ESCALANTE ABDÍAS

REVISA:

ING. MIGUELANGEL TOLEDO ANTONIO

ALIANZA AHUACATLAN, CACAHOATAN, CHIAPAS MÉXICO

6 DE DICIEMBRE DE 2011

I. INTRODUCCION.

Existen diferentes tipos de células, animales y vegetales, como su mismo nombre lo dice las diferencias de cada una de ellas, observaremos el tejido vegetal de la cebolla, como es que están formados y estructurados cada una de esas celdas que la componensin perder de vista que la célula es tan sorprendente como es que compone la composición de la célula, observaremos muy de cerca la sangre como base esencial de la vida del ser humano, al igual que tomaremos una muestra del Frotis de la encía, dándonos cuenta las bacterias y otros microorganismos que podemos encontrar ahí , veremos cómo es que el agua estancada es una fuente muy importante parala reproducción de bacterias, microorganismos y organismos de distintos tipos, así como el crecimiento y la adaptabilidad al medio en el que se encuentran que es adecuado para la forma de vida de tales, encontraremos desde microorganismos unicelulares así como larvas.

El color y olor del agua propicia a que cada vez mas lleguen otros organismos a esa región con diferentes característicasque los componen, pues la célula es la unidad básica de la vida, capaz de llevar a cabo todas las funciones de los seres vivos. Al observar diferentes muestras de los seres vivos, encontraras un factor común que todos están constituidos por estas células llamadas células. Sin embargo, en esta práctica te darás cuenta de que las células pueden variar de los distintos individuos.

II. OBJETIVOSIdentificar a la célula como componente básico de todos los seres vivos, apoyándote en la observación de diferentes organismos.

III. MATERIALES

← Microscopio compuesto

← Portaobjetos

← Azul de metileno

← Pipeta o gotero

← Lanceta

← Aguja de disección

← Cotonetes

← Cebolla

← Agua de lago

IV. PROCEDIMIENTO

Muestra No.1: Tejidovegetal.

1. Saca el microscopio de su caja sosteniéndolo del brazo con la mano derecha y del pie o base con la mano izquierda.

2. has un pequeño corte en la superficie de la cebolla.

3. colócalo en el portaobjetos y agrega azul de metileno con el gotero.

4. colócalo sobre la platina y centra la muestra para observarla con los diversos objetivos.

Muestra No.2: Frotis de laencía.

1. Pasa el cotonete por dentro de la boca, frotando las encías, y talla el contenido del cotonete sobre un portaobjetos.

2. Vierte una gota de azul de metileno sobre la preparación.

3. Observa al microscopio identificando el núcleo en las células epiteliales.

Muestra No.3: Agua de lago.

1. Coloca una gota del agua del lago sobre el portaobjetos y observa almicroscopio empleando el objetivo de menor aumento.

2. Dibuja los organismos que logras observar.

3. Comenta con tus compañeros los resultados, así como reconocer los organismos microscópicos que son pluricelulares.

Muestra No.4: Observación de organismos vivos.

1. Detecta los organismos que encontraste en el agua de lago.

2. Colócalos en el portaobjetos

3. Observa en...