practicas de quimica

ESCUELA GENERAL No.10
“JOSE ANDRES ANTUÑA SANCHEZ”
ALUMNO: ERNESTO ARANDA CORAL
MATERIA: QUIMICA
GRADO: 3º
GRUPO: E
Durante el recorrido, el maestro Edgar, quien es encargado del jardínbotánico , explicó a mis compañeros que el lugar es visitado por diversos alumnos, tanto del interior del Estado, como de la capital yucateca, además de investigadores, biólogos y público en general,quienes acuden para conocer sobre las virtudes de la flora medicinal.
Se observó la gran labor que realizan las más de 20 personas encargadas de mantener el jardín botánico, destacando también laimportancia de preservar nuestras tradiciones y costumbres, e hizo manifiesto el interés de la dependencia en fortalecer los vínculos con el sitio para establecer un esquema de visitas de los centroseducativos incluidos este año en el programa de “Escuela Verde
Nos siguió explicando durante el recorrido que en el vivero cuentan con más de 200 plantas con propiedades medicinales o nutricionales, lascuales son nativas del estado de Yucatán, como la X Kakaltun o la Chaya.
Dijo que “X Ka´an sajil” está dividido en cuatro etapas, destacando la primera que alberga plantas medicinales tradicionales,las cuales han sido utilizadas por las comunidades de la región desde la época de la cultura maya, y que despiertan el interés de sus visitantes que acuden para conocer parte de nuestras tradiciones.La segunda etapa es la sección de vegetación clasificada como científica, plantas que ya han sido estudiadas por universidades de alto prestigio, y que también son utilizadas para el tratamiento dediversos padecimientos.
“Además de conocer la flora, le enseñamos a los visitantes como se fusiona la vegetación con la cosmología maya”, explicó el maestro Edgar, quien ejemplificó el caso de la Ceiba,considerado un árbol sagrado de acuerdo al libro del Popol Vuh, y que es parte de un sinfín de leyendas prehispánicas.
A lo largo del recorrido se explicó cuales son las propiedades de especies...