Practicas De Quimica

Nombre de la práctica: | 1 (Corrientes de color) | Fecha: | Febrero |
Unidad de aprendizaje: | Aula-laboratorio |
Concepto Fundamental: | Estequiometria |
Concepto Subsidiario: |Balanceo de ecuaciones |
Prácticas de Química II

PROPOSITO DE LA PRÁCTICA: Observar cómo se disuelve un soluto en un disolvente.

INTRODUCCIÓN TEÓRICA: La mayoría de las reacciones químicas, lassustancias que intervienen se encuentran dispersas en agua, es decir, en forma de soluciones.
Una solución es una mezcla homogénea cuyas partículas son menores de 10 ángstroms. En química, lassoluciones más comunes son las binarias, es decir, las formadas por dos componentes: el soluto y el solvente.

Soluto: Es la sustancia dispersa y es la que está en menor proporción.
Solvente: Es el mediodispersor, por lo general el agua, y se encuentra en mayor proporción. El soluto y el solvente forman la solución.

Instrucciones: Traer el material correspondiente y trabajar de acuerdo a elprocedimiento que se indica a continuación.
Materiales, Herramientas,Instrumental, Maquinaria yEquipo | PROCEDIMIENTO |
4 vasos de vidrio transparentePolvo con sabor a frutas para prepararbebidasPalillo plana para dientesAgua | * Llena el vaso con agua * Escoge el polvo para preparar bebidas de frutas que tenga un color oscuro, como el de cereza, uva, zarzamora, etc. * Utiliza el extremoancho del palillo para tomar un poco de polvo. * Sacude ligeramente el palillo sobre el vaso con agua. * Observa desde un costado del vaso lo que sucede. * Continúa agregando polvo hasta que elagua se tiña por completo. |

OBSERVACIONES: Hacer los dibujos de cada experimento.

DESARROLLO DE FORMULAS: Si se utilizan fórmulas, explicar que se determina con esa fórmula y que significa cadauna de las variables que la comprenden. En el caso de aparecer problemas en éste apartado desarrollarlos colocando para éste lo siguiente: Datos, fórmula, despeje si es necesario realizarlo,...