Practicas Del Labarotorio

Prácticas de laboratorio con PLC LOGO! utilizando maqueta didáctica

Objetivos

Utilizar el software LOGO!Soft Comfort, para construir un programa en lenguaje Ladder. Simular, Conectar entradas y salidas de un PLC LOGO!, transferir el programa y ejecutarlo utilizando maqueta didáctica.

Elementos utilizados

• Maqueta didáctica
• Cables de conexión para entradas y salidas
• Fuentede alimentación para el PLC
• Fuente de alimentación para los sensores de entradas
• Fuente de alimentación para los actuadores (motores, lamparas, LEDS, etc)
• Cable de comunicación entre PLC y PC ( puerto RS-232)
• PC
• Actuadores: Motor de CC, LEDs, lámparas, bocinas, etc.

Secuencia operativa

Luego de iniciado el LOGO! Soft y, de acuerdo a lo ya visto en clases prácticas, sepasará al modo programación y realizaremos en lenguaje ladder los siguientes diseños:

Secuencia operativa

Luego de iniciado el LOGO! Soft y, de acuerdo a lo ya visto en clases prácticas, se pasará al modo programación y realizaremos en lenguaje ladder los siguientes diseños:

1. Conexión de un motor usando retención
Se utilizarán 2 pulsadores N/A, uno de arranque y otro deparada, y una salida para el motor.

2. Conexión de un motor usando bobina de set-reset
Se utilizarán 2 pulsadores; un N/A para el arranque y otro N/C para la detención, y una salida para el motor.

3. Encendido retardado un motor
Se utilizarán 2 pulsadores N/A, uno de arranque y otro de detención.
Se utilizarán 2 salidas, una para el motor y otra para una lámpara que estará activada mientrasdure el conteo.
El encendido del motor se realizará luego de 5 segundos de que la orden haya sido dada.

4. Conexión de una lámpara temporizada tipo luz de pasillo
Se utilizarán un pulsador N/A para el encendido, el cual, al pulsarse deberá activar una salida (luz de pasillo) durante 15 segundos.
La otra salida encenderá una luz testigo faltando 5 segundos para señalizar el próximo apagado dela luz de pasillo.
Si en este lapso se presiona nuevamente el pulsador, se reiniciará el proceso.

5. Conexión de un motor con desconexión por conteo de pulsos
Se utilizarán tres pulsadores. Un pulsador N/A dará la orden de arranque del motor. Un pulsador N/C dará la orden de apagado, el cual se efectuará luego de contar 5 pulsos (presiones en el pulsador). Habrá otro pulsador N/C que podráresetear el contador.
Se utilizará una salida para el motor.

6. Realizar una secuencia con tres contactos para el encendido de una lámpara
Para este ejercicio utilizaremos 4 entradas conectadas a pulsadores N/A.
Presionando primero la entrada 2, luego la entrada 1 y finalmente la entrada 3 activaremos la salida 1. No se activará si el orden de entradas es otro. El sistema permanecerábloqueado hasta que se presione el pulsador asociado a la entrada 4 N/A. Ese mismo pulsador podrá resetear la secuencia en cualquier momento.

Tabla de asignación de E/S

Para cada uno de las prácticas se confeccionará una tabla donde se le asignará a cada entrada y salida utilizada una asignación

Entradas Salidas
I1 Q1
I2 Q2
I3 Q3
I4 Q4

Conexionado de E/S al PLC

Para cadauna de las prácticas se efectuará un diagrama de conexionado como el de la figura de ejemplo, indicando las alimentaciones de energía utilizada y el tipo de entrada y salida utilizada.



Ejecución de la práctica

Una vez realizados los programas solicitados se procederá a pasar al modo simulación para verificar el funcionamiento correcto del mismo.
Hecho esto se procederá a transferirel programa al PLC, esto se realizará en presencia de un docente utilizando el cable Link de LOGO! y colocando al mismo en modo PROGRAM. Una vez transferido el programa y verificado el conexionado se pasa a modo RUN y se prueba el correcto funcionamiento del programa.
Esta acción se repetirá para cada programa, confeccionando en cada caso un diagrama de entradas y salidas y uno de conexionado....