practicas docentes

Agenda de observaciones en la escuela n 25
Grado asignado 4to
Lunes 26 -08-13
1ray2da hora plástica
Trabajan con hojas nro. 6 con sello para el nombre; la fecha; tema y notificación
Eltema: forma ondulada
Los niños realizan un dibujo a elección utilizando la técnica de forma ondulada La profesora el guía ofreciéndoles revistas para aquellos que no tienen en claro que dibujo realizar,como así también los ayuda a realizarlos.
Luego de finalizar la tarea áulica los niños tienen acceso al comedor para desayunar
3er hora practicas del lenguaje
Docente a cargo Patricia FernándezLa docente les reparte un libro de cuentos por grupo de 5 integrantes. Estos libros elegidos en la biblioteca de la escuela, serán utilizados para el proyecto maratón de lectura. Se procede a lalectura; un niño del grupo lee y el resto escucha, mediante consignas que copian del pizarrón realizan una introducción (presentación), nudo (problema), desenlace (fin)
Si hay alguna frase que no seentiende, con ayuda de la docente la cambian para que los niños de 1ro que son a quienes les leerán, puedan comprender el texto
4ta hora
Educación física salen al patio con el profesor y realizanjuegos
02-09-13
1ra y2da hora
Plástica
Dibujan para la maratón de lectura:
La docente patricia le recuerda al Prof. De plástica que cada grupo tiene que dibujar los personajes del cuento que leshaya tocado.
3er hora
Practicas del lenguaje
Calendario escolar:
La docente les copia en el pizarrón un texto referido al día de la industria en donde articula con prácticas del lenguaje y reglaortográfica.
Los niños luego de copiar el texto en sus cuadernos, realizan la actividad encerrando palabras relacionadas con AJE ;para finalizar pasan al pizarrón realizando una corrección.
4tahora
Educación física en el patio corren; trotan y realizan juegos.

09-09-13
1ra y 2da hora
Plástica
Continúan el dibujo para exponer el día de la maratón de lectura el cual tiene que estar...