practicas pensamiento logico matematico

practica 1

Describa las emociones, sentimientos, imágenes, etc.…. que le induzca cada una de las melodías y canciones que podrá escuchar accediendo a los siguientes enlaces:
Al principio me ha trasmitido miedo e intriga y luego relajación, alivio, alegría…
Me crea duda, asombro, nerviosismo…
Esta melodía me trasmite desconcierto
Esta canción me trasmite amor, felicidad…


Practica 21º ¿Los animales se comunican?
Sí, pero se comunican dentro de una misma especie. Utilizan sonidos, formas de actuar, y formas desarrolladas según en el medio en que se encuentren.
2º ¿Los animales desarrollan lenguaje como los seres humanos? Razone su
respuesta.
No, ya que solo los seres humanos estamos capacitado para ello por una serie de factores que son los necesarios para ellenguaje. El único animal que podría acercarse más a la adquisición del lenguaje es el loro por poseer un sistema fonológico parecido al de los seres humanos.



Practica 3


1º ¿Qué son las neuronas espejo?
Son neuronas que están asociadas a otros individuos para saber lo que la otra persona está sintiendo y por las cuales intuimos lo que la otra persona esta pensando. Facilita la capacidadde empatía o bien la imitación.



2º ¿Qué es la imitación?
La reproducción de un gesto o situación de otra persona.

3º ¿Podría haber imitación sin las neuronas espejo?
Sí, pero existiría una imitación diferente sin captar los sentimientos, sería una imitación sin conexión de las dos mentes.

4º ¿Cuál es una de las regiones cerebrales que contiene las neuronas espejo?
El área debroca.

5º Si pusiéramos un mimo frente a un chimpancé ¿se aburriría? ¿por qué?
Si, porque los chimpancés no son capaces de imaginar.

6º ¿Qué relación hay entre las neuronas espejo y las manos para la comunicación?
Las neuronas espejo detectan el movimiento de las otras manos e imitan y enseñan a las propias manos a imitarlas, aunque también las neuronas espejo ayudan a entender el tipo deacción que se llevará a cabo con ellas.

7º ¿Las regiones del cerebro que contienen neuronas espejo se comunican con los
centros cerebrales de las emociones (el sistema límbico)? Sí/No
Si
8º ¿Cuánto más sonríes más posibilidades se tiene de ser feliz?
Si


Practica 4

1º ¿Qué aspectos relacionados con las 1º formas de comunicación
intencional que manifiesta el niño podemosencontrar en el texto?

2º ¿Cuál es el papel de las madres en la interpretación de esas
primeras formas de comunicación intencional?

3º ¿Qué tipo/s de función/es podemos deducir de las dos últimas
líneas del texto en relación a la conducta comunicativa del niño?







Practica 5

Detecta los errores fonológicos en la producción del lenguaje de un niño de 6 años

Prohibidopro/hi/bi/do Pu/i/bi/o
1º Simplificación E.S por reducción
2º Sustitución por otro
3º SES por omisión de consonante

Bicicleta Bi/si/cle/ta Bi/si/ke/ta
1º Sustitución de un sonido por otro
2º Reducción de grupos de consonantes(SES)

Taza Ta/za Ta/sa
1º Sustituciónde un sonido por otro

Ciruela Ci/ru/e/la Si/u/e/la
1º Sustitución
2º SEO omisión de la consonante inicial

Espada Es/pa/da -/pa/da
1º Omisión de silabas iniciales SES

Espejo Es/pe/jo -/pe/jo
1º Omisión de silabas iniciales



Biberón Bi/be/rón Be/be/ó-
1º Asimilación2º SES por omisión de consonante
3º SES por omisión de consonante alfinal

León Le/ón Ve/ó
1º Sustitución
2º SES perdida de consonante al final de la palabra

Luna Lu/na Vu/na
1º Sustitución

Pantalón Pan/ta/lon Pan/ta/ó
1º Omisión consonante inicial
2º Omisión consonante final

Dedo...