PRACTICAS TEMA 1

PRÁCTICAS
TEMA 1
PROFESORA : CLAUDIA COMES PEÑA
GRUPO 2.2

ALUMNOS:
YELENA LYU
ADRIÁN ESTEBAN GRAU BIANCHI

PRIMERA SESIÓN
1 -. Sí, la lingüística es una disciplina glotológica porque no estudiadirectamente la lengua, sino los objetos teóricos diseñados para su estudio, es
decir, las gramáticas.
Las consecuencias metodológicas que se derivan de ello son que adopta un
enfoque epistemológico yademás se divide en dos vertientes: sincrónica, que
se plasma en la filosofía; y diacrónica, plasmada en la historiografía lingüística.
2 -. En primer lugar, señalaremos qué estudia la Filología. Asípues, la Filología
es la ciencia que estudia el origen, significación, evolución, utilización y
estructura gramatical de las distintas lenguas. Por lo que, tanto la filología
como la lingüísticaestudian la lengua y el lenguaje.
Sin embargo, la clara diferencia es que la filología es una ciencia que
contempla el desarrollo histórico del lenguaje, sobre todo escrito.
En cambio, la lingüística analizael lenguaje desde un punto de vista más
científico.
3-. En en primer texto de Fernando Lázaro, distinguimos una idea principal: la
evolución del concepto de filología y las consecuencias que eso haconllevado.
El autor nos explica que anteriormente este concepto se designó como la
ciencia que se ocupaba de restaurar los textos literarios, extrayendo así las
reglas de la lingüística. Sin embargo,éste término se ha “modernizado” como
afirma el autor, abarcando un nuevo significado: ahora no sólo estudia los
textos literarios, sino que también estudia el lenguaje y el comportamiento de
un pueblomediante textos.
En la última parte del texto encontramos la idea principal que el autor nos
intenta transmitir, y es la confusión de los términos Lingüística y Filología. Y es
que la Filologíaestudia para comprender mejor los textos, mientras que la
Lingüística concentra sus estudios en la lengua, mediante los textos, para
conocerla mejor.
-. En el segundo texto de Georges Mounin el autor...