Practicas

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
E.T.R. MONSEÑOR ADAM
NAGUANAGUA EDO. CARABOBO

Nivel Educativo: Tercera Etapa Año: X Año Sección: X
Tipo deDesarrollo del Proyecto de Aprendizaje: X Mes y X Días
Inicio: xx/xx/xx Culminación: xx/xx/xx
Nombre del Proyecto: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Disciplina: Baloncesto Profesor:xxxxxxxxxxxxxx
CLASEN° | FECHA | CONTENIDOSCONCEPTUALES | CONTENIDOSPROCEDIMENTALES | CONTENIDOSACTITUDINALES |
I | | -Prueba diagnóstica y socio académica | -Aplicar la prueba escrita deacuerdo a los conocimientos e informaciones recolectadas que poseen los estudiantes. | -Reconozca la importancia de las pruebas diagnostica y la socio académica al inicio del curso para obtener informaciónacerca de las competencias alcanzadas durante el desarrollo de los contenidos a evaluar. |
II | | -Acondicionamiento neuromuscular.-Pulso | -Explicación breve sobre el acondicionamientoneuromuscular y el pulso.-Realización del acondicionamiento neuromuscular, ubicados en la cancha en las diferentes formaciones, ya sea de forma ascendente o descendente aplicándolo en cada segmento corporaldurante 10 o 12seg.-Aplicación de las tomas de pulso, en los lugares donde se localiza, el mismo durante 6seg. | -Valorar la importancia que tiene el acondicionamiento neuromuscular al inicio de laactividad deportiva como factor fundamental en la prevención de lesiones.-Reconozca la importancia que tiene la toma de pulso para la vida diaria. Antes, durante y después de cada actividad física. |III | | -Carreras continuas | -Ejecutar carreras continuas que estimulen y mejoren la capacidad aeróbica en diversos espacios de la institución o cancha alrededor de 10 a 12min. | - Valorarla importancia que poseen las carreras continuas en la educación física y en la práctica de cualquier deporte o actividad física para la mejora de su calidad de vida. |
IV | |...