practico logica 2016


Preguntas de muestra.

Instrucciones:

En los siguientes Ítems se presentan enunciados y alternativas para escoger sólo una de ellas,
Señale la que responde al problema planteado.

1.-) Si x = -1, entonces x al cuadrado -1 es igual a
a. 2
b. 1
c. 0
d. –2

2.-) Al efectuar 5 [1 + {3 + 2 (4 – 3) – 2}] se obtiene:

a. 8
b. 20
c. 34
d. -20


3.-) Frases incompletas:Las preguntas en esta parte de la prueba evalúan la habilidad para determinar la relación lógica entre las palabras de una oración y proporcionar las palabras que faltan y que son necesarias para que la oración tenga sentido lógico.

Instrucciones: Las oraciones que se presentan a continuación tienen dos espacios vacíos. Cada espacio vacío indica que se ha omitido una palabra. Debajo decada oración hay cinco pares de palabras precedidas por una letra minúscula. De estos cinco pares de palabras escoja el par de palabras que mejor se ajusta al significado de la oración como un todo.


1. “Para entender a la gente de otra cultura, uno no debe formarse una impresión _____; uno debe hacer el papel de _____ y evaluar toda la evidencia cuidadosamente.”

A. apresurada -científico
B. simpatizante - radical
C. sospechosa - escéptico
D. gráfica - artista
E. parcial - guía







2. “Aunque las calificaciones de Jaime eran ______, sus padres estaban ______.”

A. excelentes - felices
B. malas - furiosos
C. deficientes - descontentos
D. aceptables - molestos
E. muy buenas - interesados

4.-) Analogías: Las preguntas que se presentanen esta parte de la prueba evalúan la habilidad para inferir la relación entre dos palabras y aplicar esta relación en la selección de un segundo par de palabras que llevan la misma relación entre sí.

Instrucciones: Los ítems que se presentan a continuación constan de un par de palabras que tienen una relación entre sí, seguidas por cinco pares de palabras precedidas por una letra minúscula.De estos cinco pares de palabras seleccione el par de palabras que mejor expresa la relación manifestada por el par original.

1. SEQUÍA es a LLUVIA como
A. hambre es a alimentación
B. huracán es a viento
C. epidemia es a enfermedad
D. volcán es a lava
E. desierto es a sol

2. ANTIBIÓTICO es a INFECCIÓN como
A. termómetro es a fiebre
B. anestesia es a cirugíaC. antídoto es a veneno
D. vacuna es a inoculación
E. antiséptico es a alcohol

5.-) Selección lógica: Las preguntas que se presentan en esta parte de la prueba evalúan la habilidad para utilizar el razonamiento lógico en completar frases cortas acerca de situaciones o acontecimientos de la vida diaria.
Instrucciones: A continuación se presentan algunas afirmaciones incompletas quedescriben una situación. De los cinco aspectos que se presentan para completar la situación en cada una de las afirmaciones, señale cuál es el único aspecto necesario sin el cual no existiría la situación.

1. Una nube siempre es
A. suave
B. húmeda
C. blanca
D. grande
E. lejana

2. No puede haber mensaje si no hay
A. palabras
B. notas
C. mensajero
D. pensamientoE. lápiz




6.-) Clasificación verbal: Las preguntas que se presentan en esta parte de la prueba evalúan la habilidad para determinar qué palabra en un conjunto de palabras no pertenece a ese conjunto, de acuerdo a algún principio de operación dentro del conjunto.
Instrucciones: En cada uno de los siguientes ejercicios, indique qué palabra NO va con las otras cuatro.

1.
A. bonito
B.veloz
C. aburrido
D. salud
E. suave


2.
A. corneta
B. clarinete
C. banda
D. trombón
E. oboe


7.-) Razonamiento analítico Inferencia lógica: Las preguntas que se presentan en esta parte de la prueba evalúan la habilidad para determinar qué conclusión de entre algunas conclusiones sugeridas completa un silogismo correctamente.

Instrucciones: En cada uno de los ejercicios que se...