Practico Psicolocia

Psicología






1)La docencia es una muy buena opción porque es una carrera corta, de rápida inserción laboral y con posibilidades de desarrollo. También debemos tener en cuenta que el docente es un profesional de la educación que debe poseer capacidades específicas –capacidades que no son innatas, sino que se construyen a lo largo de la carrera y de la vida-




2) Los docentes através de la experiencia canalizan distintos factores que un principiante no puede lograr, como por ejemplo un docente experto dentro del aula sabe que puede ocurrir con ciertas actividades, gran parte de sus rutinas son automáticas, también pueden improvisar y crear nuevos ej. En forma instantánea, en otros casos a partir de la confusión del alumno pueden transformarla en entendimiento y ayudarlosa organizar y ampliar sus conocimientos; los profesores expertos tienen mayor facilidad para enseñar y corregir la mala comprensión a partir del error del alumno.-

3) Las preocupaciones de los profesores principiantes son: Mantener la disciplina en el aula, motivar a los estudiantes, ajustar las diferencias entre estudiantes, evaluar el trabajo del alumno y hablar con los padres de cómoencararan los mas serios desafios.-

4) Debemos estudiar psicología educativa por una triple finalidad: proporcionar modelos explicativos de los procesos de cambio, contribuir a la planificación de situaciones educativas eficaces y ayudar a la resolución de problemas educativos concretos.-
































8) Los profesores con experiencia, buscanpatrones que revelen similitudes que a primera vista parecen muy diferentes.  
Los expertos se concentran más mas que los novatos en analizar un problema y aplicar de manera mental distintos principios a fin de desarrollar una solución. 
Los profesores expertos tienen una  noción de lo que es típico en los salones de clase o lo que deben esperar durante ciertas actividades o momentos del día. Estopermite que los profesores tengan mas energía mental y física para concentrarse en el progreso de sus alumnos. 
Los profesores expertos pueden improvisar o crear nuevos ejemplos en forma instantánea. Pueden tornar la confusión de los estudiantes en entendimiento al ayudarlos a organizar y ampliar sus conocimientos. También conocen mucho sobre su asignatura, de manera que crean nuevosmovimientos, improvisan y evitan problemas; y también son analíticos. 
Pueden aislar una citación, diagnosticar la fuente del problema y tomar decisiones con respecto de lo que dará resultado. 
Los profesores expertos tienen sistemas de conocimiento mas elaborados para asimilar los problemas de la enseñanza. 
 
9) Los profesores experto conocen: 
           *las asignaturas académicas que imparten            *estrategias de enseñanza general que se aplican en todas las materias 
           *los materiales y programas del curriculum para su asignatura y grado 
           *conocimiento especifico en la materia: maneras de enseñar a ciertos                estudiantes e impartir conceptos particulares 
           *las características y los antecedentes culturales de los estudiantes. 
           *lasagrupaciones en que aprenden los alumnos 
           *los objetivos y propósitos de la docencia. 
 
10) Los profesores principiantes consideran que los retos mas difíciles que enfrentan son mantener la disciplina en el aula, motivar a los estudiantes, ajustar las diferencias entre estudiantes, evaluar el trabajo del alumno y hablar con los padres de cómo encaran los mas serios desafíos. 




11-¿Cuál es su definición de psicología educativa? 
La psicología educativa es una disciplina concreta con sus propias teorías, métodos de investigación, problemas y técnicas. La psicología educativa es diferente a otras ramas de la psicología  porque  su objetivo fundamental es  la comprensión y el mejoramiento de la educación. Los psicólogos educativos estudian lo que la gente piensa,...