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Páginas: 2 (331 palabras) Publicado: 13 de abril de 2011
Sentidos y Propósitos de la Unidad

La Reforma Educacional es un importante momento histórico para propiciar avances significativos en las nuevas generaciones y establecer un efectivo derecho deuna educación de calidad para todos; se hace necesario entonces ir “obteniendo resultados que se expresen en “más y mejores aprendizajes”, con estilos democráticos de convivencia escolar, donde lafamilia desempeñe el rol de ser primera educadora de las niñas y niños.

En este escenario, la labor que le corresponde a la educación parvularia en general, y en particular desde el Ministerio deEducación, es de gran envergadura. Aún debe preocuparse y en forma sostenida de ampliar, coordinar y fortalecer la cobertura del sector con especial focalización en los sectores más vulnerables, haciendosuyas todas las Políticas Sociales para la Infancia, entre las cuales los temas de equidad, descentralización, participación, son centrales.

A su vez, debe empezar a implementar en forma coordinaday planificada una Reforma Curricular del nivel, que como tal, debe ser sistémica y sólida en su instalación, de manera de ir avanzándose a etapas cada vez más exigentes, en la medida en que se vayanalcanzando diferentes logros a corto y mediano plazo que aseguren su desarrollo.

Considerando que la Unidad de Educación Parvularia tiene como misión: “Promover, coordinar, regular, orientar,diseñar, implementar y evaluar programas para la educación parvularia chilena, en el contexto del Sistema Educativo que se propone favorecer aprendizajes de calidad para todos los niños y niñas encomplementariedad con las familias, otros actores e instituciones.

Una Educación Parvularia oportuna, integral, pertinente y equitativa que contribuya al respeto por el derecho de la educación de los niñosy niñas desde su nacimiento hasta el ingreso a la enseñanza básica, promoviendo la protección y fomento del bienestar pleno de los derechos de los niños de acuerdo a su etapa de desarrollo y a sus...
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