practico

1. Utilizando el material de la cartilla como asi como la información trabajada en clase, elabora tu propio glosario de conceptos claves de esta unidad: Método, Metodología científica de ciencia,técnica. Investigación científica e Investigación social.
2. Señalar a que tipo de investigación pertenece cada uno de los siguientes temas según su utilidad, finalidad y su alcance temporal. Estaactividad se realiza con la información contenida en la cartilla y la desarrollada en clase.
a) El desempleo en la ciudad de Salta durante los años 2000-2005
b) La violencia escolar en losestablecimientos educativos de clase media, en el 2010
c) La convivencia del uso de los señaladores de carriles selectores en las calles céntricas de la ciudad de Salta
d) El incremento de la venta ambulante eépoca de crisis económica en las ciudades del NOA.
e) La incidencia en la baja del rendimiento escolar de los adolecentes a raíz del incremento del uso de celulares en los últimos cinco años.
f)Aumento del índice de deserción escolar del 2007.
3. del texto de Sierra Bravo “técnicas de investigación social” responder las siguientes preguntas:
a) ¿Cómo define investigación y cuales son sus notasesenciales?
b) Enunciar las características y problemáticas de la investigación social
Fundamentar desde el texto de Sierra Bravo la siguiente afirmación: “es imposible una investigación socialajena a la influencia de los valores”
Desarrollo
(Estas son definiciones de la cartilla)
Método: es el camino a seguir mediante una serie de operaciones, reglas y procedimientos fijados de antemano demanera voluntaria y reflexiva, para alcanzar un determinado fin que puede ser materia o conceptual.
Método científica: es el conjunto de procedimiento que permiten abordar un problema deinvestigación con el fin de lograr unos objetivos de conocimiento determinado. Sus pasos se podrían aplicar tanto a las investigaciones experimentales como a las investigaciones sociales, a las ciencias de...