pragmática española

1. PREGUNTAS SOBRE SEMÁNTICA

1. A partir del triángulo básico de Ogden y Richards, Ullman propone llamar “significado” a:

a) La relación recíproca y reversible entre el nombre y el sentido.
b) La relación recíproca y reversible entre el nombre y la cosa.
c) Las dos son falsas.

(Págs. 65 y 66). Esta pregunta es importante porque antes de analizar los cambios designificado, debemos conocer el concepto de “significado” propiamente dicho. En este capítulo se intenta dar una definición a partir de las investigaciones de diversos autores.

2. Ullman denomina a los artículos, las conjunciones, los pronombres y preposiciones:

a) palabras-formas
b) palabras-plenas
c) seudo-palabras
d) a y c son correctas
e) todas son falsasLocalización: Capítulo 2, págs 51-55.
La importancia de esta pregunta radica en la distinción entre palabras “autosemánticas”, como las llama Ullman (palabras-plenas) y las palabras “sinsemánticas” (palabras-formas), como paso previo al análisis del cambio de significado. Puesto que debemos delimitar claramente qué tipo de palabras van a formar parte de nuestro estudio, y resulta evidente, que laspalabras carentes de significado en sí mismas, no tienen cabida en él.


3. Si un cambio semántico está basado en una asociación entre la semejanza de sentidos, hablamos de:

a) Metonimia.
b) Elipsis.
c) Metáfora.
d) Etimología popular.

Localización: Ullmann, cap. 8, apartado II, (p. 239).
Ullmann dedica un amplio apartado a explicar la naturaleza del cambio semántico, naturalezaque se explica a partir de la asociación existente entre el significado viejo y el nuevo y que debemos conocer para establecer una tipología de los cambios.


4. Aunque hay palabras enteramente opacas, otras son motivadas de varias maneras. ¿Cómo?

a) Motivación fonética, semántica y gramatical
b) Motivación de significado
c) Motivación morfológica, semántica y fonética
d) Motivaciónfonológica, semántica y morfemática

Localización: cap. 4 apartado I. La motivación suele radicar en los sonidos mismos, fonética, basada en la onomatopeya, en la estructura morfológica de la palabra, o en su fondo semántico.

5. La “etimología popular” puede actuar sobre

a) La adquisición de motivación depende únicamente de la etimología científica.
b) La adquisición de motivaciónmorfológica y semántica.
c) La adquisición de motivación semántica.

Localización:(“Introducción a la ciencia del significado”, Cap. 4 Cambios de motivación. Pág. 115-117

6. De las siguientes propuestas una de ellas no es considerada fuente de vaguedad en nuestras palabras

a) Carácter genérico
b) Multiplicidad de aspectos.
c) Fronteras bien delimitadas en el mundo no lingüístico.
d)Falta de familiaridad con las cosas que representan.

Localización:(Introducción a la ciencia del significado, Cap. 5 Apdo I Palabras de bordes embotados Pág. 131-143)

7. Cuando Ullman habla de signos convencionales se trata de:

a) Signos que son semejantes a aquello que denotan.
b) Signos que no son semejantes a aquello que denotan.
c) Signos que no forman un sistema coherente.
d) Signosderivados de otros signos.

Localización:(Págs.19-20) Ullman presenta la teoría de los signos dividida en tres ramas: la semántica, la sintática, y la pragmática. Puesto que el lenguaje es la forma más importante y más articulada de expresión simbólica para Ullman, será clave entender la teoría de los signos y diferenciar entre los diferentes tipos de clasificaciones que realiza.

8. ¿Cuál delas cuatro unidades básicas de la lengua es demasiado heterogénea para formar la materia de una parte especial de la lingüística según Ullman?

a) El fonema.
b) El morfema.
c) La palabra.
d) La frase.

Localización:(Págs. 36-38) Ullman separa el morfema de las otras tres unidades que para él son más importantes y tendrán una rama asignada separada de la lingüística para su estudio: el...