pragmalisguistica







ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

PRAGMALINGUISTICA


DOCENTE :
RODAS MALCA AGUSTIN


CURSO :
COMUNICACIÓN INTEGRAL I


ALUMNO :
GUEVARA PIEDRAESTELA MEDALY



CICLO :
III



AULA :
DE-04



Lambayeque, Noviembre del 2013
PRAGMALINGÜÍSTICA
Estela Medalith Guevara Piedra
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo)Resumen

En este artículo se pretenden exponer aspectos de pragmática o pragmalingüística como su definición y objeto de estudio, analizar cómo se ha desarrollado en el campo lingüístico y mostrar sus aplicaciones. Puesto que tiene gran importancia en el uso del lenguaje en la comunicación, es decir, las condiciones que determinan tanto el empleo de un enunciado concreto por parte de unhablante concreto en una situación comunicativa concreta, como su interpretación por parte del destinatario debido a eso se han intensificado los estudios e investigaciones. Su nivel de desarrollo se deja ver en la abundante investigación y en la existencia de comunidades científicas encontradas.

Palabras claves: pragmática, campo lingüístico, uso del lenguaje.



Abstract

This article isintended to expose or pragmalinguistics pragmatic aspects of its definition and object of study, analyze how it has developed in the linguistic field and display applications. Since it has great importance in the use of language in communication, ie, the conditions that determine both the use of a particular utterance by a particular speaker in a particular communicative situation, as interpretedby the recipient because of that have intensified studies and research. Their level of development can be seen in the extensive research and scientific communities there found.

Keywords: pragmatic, linguistic field, use of language.







Introducción

La pragmática o pragmalingüística es un subcampo de la lingüística, también estudiado por la filosofía del lenguaje y lapsicolingüística o psicología del lenguaje, que se interesa por el modo en que el contexto influye en la interpretación del significado. El contexto debe entenderse como situación, ya que puede incluir cualquier aspecto extralingüístico: situación comunicativa, conocimiento compartido por los hablantes, relaciones interpersonales, etc. La pragmática toma en consideración los factores extralingüísticos quecondicionan el uso del lenguaje, esto es, todos aquellos factores a los que no se hace referencia en un estudio puramente formal.

Las oraciones en sí mismas comportan un contenido semántico, pero su significado e interpretación adecuados no dependen sólo de ese contenido sino que requieren un contexto lingüístico definido para ser interpretadas. Es un hecho elemental bien conocido que una mismaoración puede tener intenciones o interpretaciones diferentes en diferentes contextos (puede ser literal, irónica o metafórica). De hecho, en pragmática se distingue entre enunciado (acto locutivo) y oración (forma gramatical que toma el acto locutivo). Diversos autores han tratado de caracterizar diversos aspectos del conocimiento pragmático del hablante para explicar cómo este hace deducciones einferencias sobre la intencionalidad de las frases y, junto con la decodificación gramatical que da el contenido semántico literal, interpreta adecuadamente los enunciados.

Pragmática

Se entiende por pragmática el estudio de los principios que regulan el uso del lenguaje en la comunicación, es decir, las consideraciones que determinan tanto el empleo de un enunciado concreto por parte de unhablante concreto en una situación comunicativa concreta, como su interpretación por parte del destinatario. La pragmática es, por lo tanto, una disciplina que toma en consideración los factores extralingüísticos que determinan el uso del lenguaje


Tres problemas de pragmática.

El PROBLEMA DEL SIGNIFICADO NO CONVENCIONAL.

Hay dos ideas que gozan de gran popularidad y difusión (la de que...