Pragmatica

La Pragmática es un subcampo de la lingüística. Es el estudio del modo en que el contexto influye en la interpretación del significado. El contexto debe entenderse como situación, ya que puede incluir cualquier aspecto extralingüístico.
Hablar de la pragmática visual no es mas que hablar de una parte de la semiótica que trata de establecer de origen de los signos visuales, sus diferentes usos ysus múltiples efectos, así como también de la manera en que éstos producen y determinan conductas especificas dentro del contexto en el cual aparecen. La pragmática visual interrelaciona la intuición intelectual de la que dispone el diseñador grafico y, en general el creador o comunicador visual con la subjetividad que caracteriza ciertas experiencias que son compatibles con la posibilidad de unadeterminación objetiva y exhaustiva de cualquier significado.

Dado que la imagen está presente en cualquier contexto cultural, el ámbito de la pragmática visual es demasiado amplio y sirve para muchos propósitos. Allí donde operen los procesos fisiológicos del acto de hablar, los análisis psicológicos, etnológicos y sociológicos comparativos entre los hábitos lingüísticos de distintas personaso grupos sociales, la pragmática de la imagen tiene un campo de acción específico. De hecho, podría decirse que donde la imagen opere

con un fin comunicativo determinado e influya en el comportamiento de quien lee la imagen bien sea a nivel de información, de pregunta, de pedir o solicitar algo, de insultar, de persuadir, de dominar, de halagar, de ordenar, de despreciar, de engañar o bien deentretener, tácitamente la pragmática esta accionando en todo su esplendor.

Toda esta variedad de funciones que atañen por igual al campo de la lingüística como al campo de la imagen, puede clasificarse en grandes grupos y reducirse así a unas pocas funciones primarias sobre las que existe cierto consenso:

a) Función descriptiva. Esta función (o uso) del lenguaje suele llamarse tambiéninformativa y se usa básicamente para llevar a la mente del receptor una determinada proposición ( ) o, lo que es lo mismo una información que ha sido cargada con una “intensión” (esta intensión se escribe con “s” porque viene del latín “tensum” que significa “ir a”, “tender a”, “buscar a) especifica por parte del emisor. No siempre que usamos el lenguaje en su función descriptiva deseamos realmenteinformar sobre lo que decimos. Sí, por ejemplo, durante un examen de historia se nos interroga sobre la independencia de nuestro país, trataremos de describirla (en la medida de nuestras posibilidades); pero probablemente no estaremos tan seguros de la originalidad de nuestra respuesta como para que tengamos la intensión de aportar nuevos datos y acrecentar o modificar con ellos los conocimientosdel profesor y de la historia misma.
Usamos el lenguaje en su función descriptiva, pues, cuando discurrimos y razonamos acerca del mundo que nos rodea
La función descriptiva es usada cuando pasamos y razonamos acerca del mundo que nos rodea.
El sistema descriptivo relaciona las propiedades con sujetos. En otras palabras, esta función es usada para describir las propiedades características que seatribuyen a los sujetos. Ello se puede corroborar a través de los siguientes ejemplos:
“Sócrates y mi tía Etelvina son mortales", "el perro de mi vecino es violeta" o "el faraón Pepi se casó con su hermana". En cada uno de ellos estamos atribuyendo respectivamente al filósofo, a la tía, al perro y al faraón las propiedades de ser mortales, tener color y de haber practicado el tradicional incestode los reyes egipcios.
Legibilidad
La legibilidad es la cualidad que tiene un texto para que pueda ser leído. Pero afinando más se puede decir que la legibilidad se entiende como la cualidad formal que posee el texto para que se pueda percibir con claridad lo escrito.

Desde el punto de vista de la composición tipográfica se entiende por legibilidad la cualidad que posee un texto para ser...