Praxeologia
Páginas: 3 (658 palabras)
Publicado: 14 de noviembre de 2012
PRAXEOLOGÌA
CORPORACIÒN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
FACULTAD DE EDUCACIÒN
LICENCIATURA EN PEDAGOGÌA INFANTIL
Ubatè, Cundinamarca
2012
*Profesora
“La vida es una escuela y tú estásaquí para aprender. Los problemas son lecciones que van y vienen, lo que aprendes de éstos es para toda la vida”
Para mi praxeología significa un proceso en el cual el ser humano investiga o reflexionaanalítica y críticamente sobre una práctica que particularmente realiza, praxeología se entiende entonces como un ejercicio de construcción de discurso sobre la práctica, y más que sobre la merapráctica, sobre el actuar consciente, es la metodología mediante el cual podemos observar, analizar y plantearnos de una forma objetiva como estamos realizando determinada actividad, como podemos evaluarla,analizarla, juzgarla y así determinar la forma en la cual podemos mejorarla. A partir de esta mejora podemos interactuar de una mejor forma con nuestro entorno y compartir lo aprendido. No se trata dehacerlo una vez y olvidar por el contrario la aplicación constante de esta práctica nos permitirá mejorar cada día.
En otras palabras es indagar y cuestionar acerca de las cosas que realizo en mívida cotidiana y determinar si las realizo bien o mal, para a partir de esto buscar un plan que me permita mejorar, buscando diversas herramientas para cumplir con mis objetivos.
De modo que almejorar nuestras propias prácticas, podemos al mismo tiempo transferir nuestro conocimiento a otros.
Éste se estructura en cuatro fases complementarias entre sí y que están en constante ejercicio* Fase del ver: Es la fase en la cual se explora y se observa el hacer de una determinada actividad, para a partir de reflexión crear una problemática.
* Fase del juzgar: Es la fase en dondese crea una forma que permita orientar la problemática de la práctica. Es decir es la fase en donde se analiza lo que se hace para luego determinar un plan de acción que me permita mejorar la...
CORPORACIÒN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
FACULTAD DE EDUCACIÒN
LICENCIATURA EN PEDAGOGÌA INFANTIL
Ubatè, Cundinamarca
2012
*Profesora
“La vida es una escuela y tú estásaquí para aprender. Los problemas son lecciones que van y vienen, lo que aprendes de éstos es para toda la vida”
Para mi praxeología significa un proceso en el cual el ser humano investiga o reflexionaanalítica y críticamente sobre una práctica que particularmente realiza, praxeología se entiende entonces como un ejercicio de construcción de discurso sobre la práctica, y más que sobre la merapráctica, sobre el actuar consciente, es la metodología mediante el cual podemos observar, analizar y plantearnos de una forma objetiva como estamos realizando determinada actividad, como podemos evaluarla,analizarla, juzgarla y así determinar la forma en la cual podemos mejorarla. A partir de esta mejora podemos interactuar de una mejor forma con nuestro entorno y compartir lo aprendido. No se trata dehacerlo una vez y olvidar por el contrario la aplicación constante de esta práctica nos permitirá mejorar cada día.
En otras palabras es indagar y cuestionar acerca de las cosas que realizo en mívida cotidiana y determinar si las realizo bien o mal, para a partir de esto buscar un plan que me permita mejorar, buscando diversas herramientas para cumplir con mis objetivos.
De modo que almejorar nuestras propias prácticas, podemos al mismo tiempo transferir nuestro conocimiento a otros.
Éste se estructura en cuatro fases complementarias entre sí y que están en constante ejercicio* Fase del ver: Es la fase en la cual se explora y se observa el hacer de una determinada actividad, para a partir de reflexión crear una problemática.
* Fase del juzgar: Es la fase en dondese crea una forma que permita orientar la problemática de la práctica. Es decir es la fase en donde se analiza lo que se hace para luego determinar un plan de acción que me permita mejorar la...
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