praxis creadora y praxis reiterativa

Páginas: 3 (564 palabras) Publicado: 28 de mayo de 2014
PRAXIS CREADORA Y PRAXIS REITERATIVA.
En la lectura se distingue varios niveles de praxis: la praxis creadora y la praxis reiterativa por un lado y la praxis reflexiva y espontánea por otro. Lapraxis creativa corresponde a lo que es la praxis propiamente dicha, la cual tiene las siguientes características; “a) unidad indisoluble, en el proceso práctico, de lo interior y lo exterior, de losubjetivo y objetivo; b) indeterminación e imprevisibilidad del proceso y del resultado; c) unidad e irrepetibilidad del producto”. La praxis reiterativa parte de la creativa, pero absolutiza el proceso,es una praxis que se vuelve imitativa.
La praxis humana es innovación y tradición, creación y repetición, elementos que alternan y a veces se entrelazan. Pero la praxis fundamental es la praxiscreadora. La praxis reflexiva se acerca más a la praxis creadora y la praxis espontánea a la reiterativa, pero esto no es absoluto, lo creativo es reflexivo y espontáneo, son niveles correlativos.
Lapraxis es actividad material, objetiva, humana, transformadora del mundo y del hombre mismo. Actividad real, objetiva, ideal, subjetiva y consiente.
Para Sánchez Vázquez la praxis es una actividadmaterial, práctica, específica y exclusiva del hombre social. La praxis es una actividad propiamente humana, actividad transformadora de la naturaleza, de la sociedad y del hombre mismo. Pero, la praxis,al ser una actividad propiamente humana exige cierta actividad cognoscitiva, subjetiva. “La praxis es en verdad, actividad teórico-práctica” . Es decir; la praxis tiene un lado real y otro subjetivo,los cuales se encuentran en una relación de unidad dentro de la praxis, solo mediante un ejercicio de abstracción, teórico se pueden separar.
La praxis es objetiva, transforma efectivamente, real ymaterialmente tanto la naturaleza, la sociedad como al hombre mismo. La praxis es una actividad real, objetiva, peto a su vez ideal y subjetiva, consiente. La praxis es unidad entre la teoría y la...
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