Prdes de familia

Páginas: 2 (457 palabras) Publicado: 15 de marzo de 2012
EVALUACIÓN PADRES DE FAMILIA
Institución Educativa Guarumo
Cáceres Antioquia

La fundamentación de niños, niñas y adolescentes sobre Educación sexual es una de las cuestiones más debatidas y demayor carga emocional. Las diferencias de opinión son muy grandes cuando se trata de dilucidar hasta qué punto debe ser explícito el material utilizado, la extensión ideal, con qué frecuencia debehacerse para llegar a sus destinatarios y a qué edad debe iniciarse dicha educación. Por lo tanto se hace necesario la participación activa no tanto de los Docentes si no de los padres de familia de laInstitución Educativa Guarumo frente a este proceso, de igual manera se busca evaluar con la idea de caracterizar las deficiencias y las fortalezas que cada persona posee al respecto y lo tratado sobrela charla en educación sexual durante la semana de la familia.
Este proceso evaluativo busca motivar a los padres de familia a asumir un rol en cuanto al manejo de las buenas relaciones con sushijos, los cuales se hayan en un proceso de distinción sexual.
Marque con una X y argumente:
1.) ¿Considera usted la educación sexual un factor muy importante para el desarrollo de la personalidaden el ser humano?
a.) Si
b.) No
¿Por que?

2.) ¿Cómo define usted la educación sexual?
a.) Libertad de expresión
b.) Fundamentación para definir el sexo
c.) Acciónpedagógica que promueve la definición sexual desde un punto de vista cultural
d.) Es el proceso de enseñanza-aprendizaje en el que somos formados en lo relacionado con el proceso y los efectos de laactividad sexual y el sexo.

3.) ¿Ha dialogado en algún momento de su vida sexualidad con sus hijos?
a.) Si
b.) No
En el caso de que la respuesta sea no, argumente el hecho de que no sehaya dado esta oportunidad.

4.) ¿Considera usted que la formación que los docentes imparten en sus hijos en cuanto a temas de educación sexual son positivos al momento de abordar confianza y...
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