Pre-Banda Infantil

ENSAYO
PRE-BANDA

SANDRA MILENA BECERRA MEJÍA

MÚSICA
DEPARTAMENTO DE ARTES
FACULTAD DE ARTES Y HUMANIDADES
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
2012
La enseñanza de la música en el caso de los niñoses una actividad que debe realizarse con una completa cautela por ende no se deben utilizar los mismos métodos utilizados con adultos, se deben realizar actividades básicas musicalmente hablando, comoes el caso de ejercicios de rítmica y de entonación de dos notas principales, las cuales son sol y mi, respectivamente. El ministerio de cultura conceptualizó este pensamiento a través del programanacional de bandas con la realización de un video complementando la cartilla de pre-banda. Este video abarca desde la explicación de como los niños perciben la música y cuan diferentes son a los adultoshasta los métodos mas óptimos para que aprendan a interpretar música. Es difícil en gran manera capturar la atención de los niños, pero con cada grupo de trabajo podemos utilizar diversos métodos, enel caso del mimo de el video vemos que utilizó un simple golpe en el piso lo cual permitió que los niños se calmaran y ellos terminaron imitándolo, de este modo les fue enseñando la rítmica inclusosin que ellos sepan el significado de esta. A lo largo del video presentan diversas actividades como es el caso de coordinación y atención; secuencias de movimientos en el circulo lo cual va creando enel niño el pensamiento de lo que es trabajar dentro de un grupo sirviendo también para que se familiaricen con el ritmo a pesar de ser un ejercicio de calentamiento; la canción de pasar objetos es unejercicio practico para que los niños sean capaces de mantener un pulso contante, además que ayuda a la integración del grupo; canción de sustitución de texto consiste en ir remplazando cada ideamusical de la canción por gestos corporales, llegando a un punto en el cual se omitirá por completo la canción dejando solamente los gestos; los ejercicios vivenciales consisten en que los niños se...