pre lab practica 1

Introducción:
En física existen dos tipos de cantidades físicas; escalares y vectoriales. Las cantidades escalares son aquellas que tienen una unidad y una cantidad, por ejemplo 10 Km, 20 m etc.Las cantidades vectoriales son aquellas que además de tener una unidad y magnitud tienen un sentido. Ejemplo fuerza en (N), velocidad (m/s2).
Existen diversos métodos para representar un vector, yasea grafica o analíticamente. En la forma gráfica se representa como una flecha y a escala. También existe la forma polar que se puede representar con una magnitud y un ángulo. Ejemplo A= 30N, 28°.Lacartesiana que se puede representar como la coordenada de un punto, ejemplo. (-26.90, -15 N). Y por último en vectores unitarios que representan una unidad y la dirección en la que puede ir un ejecoordenado (-26.90i -15j N).
Objetivos:
Encontrar experimentalmente la fuerza resultante derivada de 2 masas.
Preparar la masa de fuerzas equilibrándola con el nivel y el equipo de retenciónelectomagnética.
Marco teórico:
Método analítico de resolución de vectores: suma de las componentes o coordenadas de cada vector, para obtener la fuerza resultante.


El vector resultante se conoce comoel fruto de la suma o resta de fuerzas vectoriales en un espacio/plano determinado, es la resultante en un sistema de vectores, que produce el mismo efecto en el sistema que los vectores componentes.El vector equilibrante es aquel que equilibra un sistema de fuerzas; tiene igual magnitud y dirección que un vector resultante, pero opuesto sentido a este.

Materiales:
Mesa de fuerza
MasasDisco graduado en grados
Equipo de retención electromagnética
Desarrollo:
Encontrar experimentalmente y analíticamente la fuerza resultante derivada de 3 masas:
a) masa de 100g a 30° y de 50g a270°
b) masa de 150g a 45° y de 50g a 220°
c) masa de 50g a 60° y de 140g a 145°
Preparar la mesa de fuerza.
Realizar el procedimiento analítico para encontrar la fuerza de equilibrio y facilitar...