Pre militar
Páginas: 2 (263 palabras)
Publicado: 6 de junio de 2011
FUNDAMENTACIÓN
La formación integral del individuo, el desarrollo de la personalidad, el logro de una actitud crítica y productiva ante su entorno, su participaciónactiva como actor decisivo en la construcción de la Democracia y su visión y misión como ciudadano consustanciado con los valores de la identidad y soberanía nacional,además de una preparación Premilitar que le permita actuar en condiciones de adaptabilidad en tiempos de paz o ante un conflicto interno o externo, son algunos de loselementos orientadores de expreso mandato en la Ley de Conscripción y Alistamiento Militar.
La asignatura Instrucción Premilitar, en razón de las tendencias actualessobre la participación del ciudadano como valor intrínseco y extrínseco normativo de la sociedad, tiene su fundamentación legal en los artículo 8 y 28 de la Ley Orgánica deEducación; en los N°s 71 y 72 de la Ley de Conscripción y Alistamiento Militar y 180 del Reglamento de la misma Ley.
Desde el punto de vista psicológico lapoblación etárea del nivel posee características del período evolutivo de la adolescencia y de la proximidad a su vida madura, la cual le permite entre otros rasgos, mayorcomprensión e interpretación crítica y constructiva de su realidad, así como extrapolar e interrelacionar procesos mentales en distintas situaciones de su vida (escolar,social, cognitiva y afectiva). Los objetivos Instrucccionales están redactados de tal manera que sean susceptibles de ser asimilados y comprendidos por la población enreferencia. La base pedagógica está configurada en las tendencia actuales del currículo, donde el centro o eje fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje es el educando.
La formación integral del individuo, el desarrollo de la personalidad, el logro de una actitud crítica y productiva ante su entorno, su participaciónactiva como actor decisivo en la construcción de la Democracia y su visión y misión como ciudadano consustanciado con los valores de la identidad y soberanía nacional,además de una preparación Premilitar que le permita actuar en condiciones de adaptabilidad en tiempos de paz o ante un conflicto interno o externo, son algunos de loselementos orientadores de expreso mandato en la Ley de Conscripción y Alistamiento Militar.
La asignatura Instrucción Premilitar, en razón de las tendencias actualessobre la participación del ciudadano como valor intrínseco y extrínseco normativo de la sociedad, tiene su fundamentación legal en los artículo 8 y 28 de la Ley Orgánica deEducación; en los N°s 71 y 72 de la Ley de Conscripción y Alistamiento Militar y 180 del Reglamento de la misma Ley.
Desde el punto de vista psicológico lapoblación etárea del nivel posee características del período evolutivo de la adolescencia y de la proximidad a su vida madura, la cual le permite entre otros rasgos, mayorcomprensión e interpretación crítica y constructiva de su realidad, así como extrapolar e interrelacionar procesos mentales en distintas situaciones de su vida (escolar,social, cognitiva y afectiva). Los objetivos Instrucccionales están redactados de tal manera que sean susceptibles de ser asimilados y comprendidos por la población enreferencia. La base pedagógica está configurada en las tendencia actuales del currículo, donde el centro o eje fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje es el educando.
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